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10.如图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长的效应是促进.
(2)乙图中b侧生长素浓度小于选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.
(3)在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段,生长素的运输方式是主动运输.

分析 分析甲图:图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
分析乙图:由于受到重力因素的影响,a点的生长素浓度高于b点,c点的生长素浓度高于d点.

解答 解:(1)由以上分析可知:根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽的效应是促进.
(2)由于受到重力作用,乙图中b侧生长素浓度小于a侧.由于茎对生长素浓度最不敏感,所以a侧生长素对茎生长具有促进作用.
(3)因为实验的目的是验证单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段,生长素的运输方式是主动运输.
故答案为:
(1)10-10 10-8 既不促进也不抑制     促进
(2)小于     重力      促进      
(3)A         主动运输

点评 本题考查生长素的相关知识,意在考查考生理解生长素浓度与作用关系的知识要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力,同时考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是:

A.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液

B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中

C.用花生子叶作为实验材料进行脂肪的鉴定时,必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某细胞中蛋白质合成示意图,其中①~④代表相关物质与结构.请据图完成下列问题:

(1)该细胞转录和翻译过程在时间上的特点是先转录后翻译,遗传物质的主要载体是染色体.
(2)核糖体在动物细胞内存在细胞质基质、内质网、线粒体和核膜的外膜的场所.
(3)人体内不需能量的蛋白质降解过程发生在消化道以及细胞内被称为“消化系统”的溶酶体(填一种细胞器)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中,每条染色体上DNA数量的变化曲线.下列叙述不正确的是(  )
A.该曲线表明细胞可能进行的是有丝分裂
B.CD段的变化是由于着丝点的分裂
C.BC段细胞内,染色体:DNA=1:2
D.D点后的细胞中染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.放射性自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和mRNA的变化.如图所示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的含量变化.试据图回答有关问题:
(1)在放射性同位素标记的研究中,为区别DNA和mRNA,最好选择标记的物质分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸.
(2)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是a,c(从a-e中选填)
(3)DNA模板链在转录时,其分子形态是细丝状的,据此试解释分裂期mRNA含量减少最可能的原因分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解螺旋转录生成RNA.
(4)图中细胞核DNA减半的原因是染色体平均分配到两个子细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,有关叙述正确的是(  )
A.选用花生种子检验细胞中有脂肪存在时可以选择苏丹Ⅳ染色液
B.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色
C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质需要水浴加热后才能看到紫色
D.萌发时相同质量的上述三种种子需要的氧气量不同,其中花生种子需要得最少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.脑啡肽是一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物,下面是它的结构简式.请根据此化合物的结构回答:

(1)写出下列结构式:羧基:-COOH,氨基:-NH2,肽键:-CO-NH-.
(2)该图所示化合物的名称是五肽;该化合物含有4个肽键.
(3)该化合物是由5个氨基酸分子失去4个水分子形成的,这种反应叫脱水缩合反应.
(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由R基不同决定的;该化合物由4种氨基酸构成.
(5)若图中涉及到的氨基酸的平均相对分子质量为128,则该化合物的相对分子质量是568.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡.
A.1项B.2项C.3项D.4项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答有关物质代谢的问题,如图为生物体某部分结构图(图中A~F表示物质,①~⑨表示过程)
(1)根据图中物质转换分析判断,该组织细胞最可能是肝细胞.对于三大营养物质代谢来说,该细胞中特有的代谢终产物是尿素.
(2)某人在特殊情况下已两天未进食,此时,图中所示的过程中,加强运作的是⑧⑥(③⑨) (用图中数字编号表示).请用文字表述过程⑥中的物质转化过程甘油转变为丙酮酸,脂肪酸转变为二碳化合物.
(3)物质B为丙酮酸,据图说明,该物质在细胞内的去路有氧充足的情况下进入线粒体,彻底氧化分解为二氧化碳和水;在缺氧或氧不足的情况下,在细胞质基质转化为乳酸.
(4)图中 ③、⑨过程脱下的H离子是由辅酶(物质)运输到线粒体内膜与F结合生成水,同时释放大量的能量.

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同步练习册答案