［生物--选修1:生物技术实践］自从1958年P·C·斯图尔德和J·赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体.40多年来约有200多种植物培养出了胚状体.我国已成功地在烟草.水稻.小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体.将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中.便成了所谓的“人工种子 .各国正着手将人工种子推向商品化. ⑴培育胚状体利用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

39.［生物——选修1：生物技术实践］（15分）

自从1958年P·C·斯图尔德和J·赖尔特分别对胡萝卜进行诱导得到胚状体，40多年来约有200多种植物培养出了胚状体。我国已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等作物上诱导出了胚状体。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。各国正着手将人工种子推向商品化。

⑴培育胚状体利用了____________________这一项生物技术。该项技术成功应用的理论基础是____________________。

⑵动物细胞培养基不同于植物组织培养基的特殊性是____________________。培养基灭菌常用的方法是用____________________灭菌。

⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是____________________；培养基中促进愈伤组织分化成叶和茎的关键物质是____________________。

⑷人工种子的研究和商品化有何意义________________________________________。

⑸试举出两个植物组织培养技术在生产实际中的应用的实例：

________________________________________________________________________。

39. （15分）

⑴植物组织培养　细胞具有全能性

⑵动物细胞培养基中通常用葡萄糖作能源，而不是蔗糖；需加入动物血清；不加琼脂成分　高压灭菌锅

⑶叶绿素的形成需要光　试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的有机物　植物激素

⑷快速繁殖优良植物品种，不受季节和地域的限制

⑸快速繁殖和培育无病毒植株（或生产药物、香料、色素等；转基因植物的培育）

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（1）F₂种皮颜色发生性状分离___________（能/不能）在同一豆荚中体现，___________（能/不能）在

同一植株中体现。

（2）①P₁的基因型是___________；F₁的基因型是___________。

②F₂中种皮为白色的个体基因型有___________种，其中纯种个体大约占___________。

（3）从F₂取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与F₁杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论。

若子代表现为___________，则该黑色种子的基因型为___________。

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