A. | 过程①需运用早期胚胎培养技术 | |
B. | 图中囊胚的细胞基因型不都相同 | |
C. | 代孕母鼠对植入的胚胎基本无免疫排斥 | |
D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
分析 1、动物胚胎发育的基本过程:
(1)受精场所是母体的输卵管.
(2)卵裂期:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小.
(3)桑椹胚:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹.是全能细胞.
(4)囊胚:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高).聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织;中间的空腔称为囊胚腔;而滋养层将发育为胚胎的胎盘和胎膜.
(5)原肠胚:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、过程①为动物细胞培养(早期胚胎培养),A正确;
B、图中囊胚的细胞基因来自于两种小鼠,故有些细胞基因型不相同,B正确;
C、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能,C正确;
D、嵌合体幼鼠染色体并未加倍,故是二倍体,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了胚胎工程和细胞工程等相关知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的来源;明确胚胎工程的基本操作技术等知识,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 1.1 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 22 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 神经系统的兴奋性降低,代谢加快 | B. | 肝糖原分解加快 | ||
C. | 促甲状腺激素释放激素分泌减少 | D. | 组织细胞摄取葡萄糖加速 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 染色体结构的变异 | ||
C. | 基因重组 | D. | 自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率高于普通人 | |
B. | 糖苷酶能识别和切割DNA分子中的磷酸二酯键 | |
C. | DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用 | |
D. | 若基因损伤未被及时修复可导致其50%的子代DNA具有突变基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用3H标记的尿苷提供给植物,一段时间后,只有分生区可检测到放射性 | |
B. | 用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、O2、(CH2O)等物质中可检测到放射性 | |
C. | 用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入含14N 的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中全有放射性 | |
D. | 用32P和35S分别标记噬菌体,并以此分别侵染细菌,证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验组细胞培养液中的尿嘧啶在10-11h消耗速度比其他时间段快 | |
B. | 在10-11h时,实验组细胞正在进行DNA复制,而对照组细胞DNA复制已完成 | |
C. | 在10h时,对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离 | |
D. | 由图可推测,维生素C可在一定程度上抑制癌细胞 |
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