精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

细胞的全能性是指( )

A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

D.已经分化的细胞全部能进一步分化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关斐林试剂和双缩脲试剂配方的叙述中,不正确的是(  )
A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B.斐林试剂的配制是将2 mL 0.05 g/mL的CuSO4溶液和2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液混合配制
C.双缩脲试剂是将4滴0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入2 mL0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成
D.双缩脲试剂含两种试剂:质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析正确的是(  )
A.a、b共有的元素一定有N、PB.肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原
C.乳酸菌中携带遗传信息的物质是ⅡD.图中Z彻底水解的产物共有6种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用探针插入蛙的椎管时,如果出现排尿现象,这是因为(  )
A.探针刺激了排尿中枢B.探针刺激了传出神经
C.探针刺激了传人神经D.探针刺激了副交感神经

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”.中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由两个“主控开关”,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传).现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型.进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用.如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题.
(1)据题推测亲本的基因型为aabb和AABB.
(2)自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有4种.
(3)若你是育种工作者,应选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1自交得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为$\frac{1}{3}$,为了获得稳定遗传的个体还需进行连续自交,并不断淘汰叶苦果苦(表现型)的个体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/m2).下列有关叙述中正确的是(  )
年份20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龙葵3.02.00.400
A.可以推测该区域植物的丰富度在增加
B.调查豚草的种群密度应该采取样方法
C.豚草入侵,不改变该区域群落演替的速度与方向
D.该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下面为高等动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析,不正确的是(  )
A.①过程体现了生物膜的信息传递功能
B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C.在凋亡细胞被清除的过程中,吞噬细胞的溶酶体有重要作用
D.如果图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内.则说明该动物个体已经衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于糖类的种类和作用的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖不能在线粒体中氧化分解
B.脱氧核糖参与ATP分子的构成
C.纤维素是构成细胞膜的主要成分
D.糖类分子中氢的含量多于脂质分子,是主要能源物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在新榨取的梨汁中加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀;将成熟棉花种子的子叶做成临时切片,用苏丹IV染液染色后在显微镜下观察,可以看到红色颗粒;向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂,豆浆呈紫色.上述实验现象证明,梨汁、棉花种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是(  )
A.还原性糖、蛋白质、脂肪B.还原性糖、脂肪、蛋白质
C.淀粉、脂肪、蛋白质D.脂肪、蛋白质、淀粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案