A. | b | B. | a | C. | c | D. | 以上都不对 |
分析 1.叶绿体的结构中含有四种吸收光能的色素,就分布在类囊体的薄膜上.色素:含有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)主要吸收蓝紫光.
2.叶绿素的吸收光谱:叶绿素吸收光的能力很强,如果把叶绿素溶液放在光源和分光镜之间,就可以看到有些波长的光线被吸收了.在光谱中就出现了暗带,这种光谱叫吸收光谱.
3.叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640~660的红光部分,另一个是430~450的蓝紫光部分.此外,在光谱的橙光,黄光和绿光部分只有不明显的吸收带,其中尤以对绿光的吸收最少,所以叶绿素的溶液呈绿色.类胡萝卜素的吸收光谱最大吸收在蓝紫光部分.
解答 解:叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区,一个是波长为640~660的红光部分,另一个是430~450的蓝紫光部分.叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)主要吸收蓝紫光和红光.
故选:A.
点评 本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的有机物 | B. | 淀粉酶能促进淀粉水解 | ||
C. | 酶具有专一性、高效性 | D. | 酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d)) | ||||
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根尖细胞吸收N的方式是自由扩散 | |
B. | 根尖细胞吸收N的方式是主动运输 | |
C. | 细胞在吸收N的过程中不需要载体 | |
D. | 细胞液的浓度一定大于培养液的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 编制麻袋用的麻,其主要成分是纤维素,它属于糖类 | |
B. | 鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪,它属于脂质 | |
C. | 催化生物体内各种化学反应的酶都属于蛋白质 | |
D. | 植物体缺镁会影响光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上最基本的生命系统是细胞和最大的生态系是统生物圈 | |
B. | 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次 | |
C. | 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 | |
D. | 各层次的生命系统层层相依,紧密联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煤焦油黏着在肺泡壁上,使肺泡失去弹性 | |
B. | 煤焦油能导致机体产生原癌基因 | |
C. | 煤焦油能使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞癌变 | |
D. | 吸入的一氧化碳使肺泡变薄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸跃变导致乙烯含量剧增 | |
B. | 乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成量里加 | |
C. | 呼吸跃变是果实成熟的标志 | |
D. | 乙烯的增加促进了果实的发育 |
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