【题目】人重症联合免疫缺陷综合征(SCID)是由于“人重组激活基因”的缺失或突变,导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞。科学家对“人重组激活基因”缺失患者进行基因治疗的流程图如下。请回答相关问题:
(1)“人重组激活基因”缺失对人体免疫功能的影响是使__________免疫缺陷。图中的A为__________,若要得到较多数量的A,需要对供体注射__________。
(2)上图结构C中的a为__________;b将来发育成__________。之所以能用图C中的c诱导成造血干细胞,是因为c具有_______________。
(3)②过程采用的技术为__________,采用患者自身的体细胞核经过①②③过程获得转基因的造血干细胞进行移植,其优点是_________________________。
【答案】体液免疫和细胞免疫 去核的卵母细胞 促性腺激素 透明带 胎盘和胎膜 发育的全能性 早期胚胎培养 不发生免疫排斥反应
【解析】
题图图示表示对“人重组激活基因”缺失患者进行治疗的流程图,其中A表示去核卵母细胞,B表示重组细胞,C表示早期胚胎细胞;①表示核移植过程,②表示早期胚胎培养过程,③表示将相关基因导入ES细胞。a表示透明带,b表示滋养层细胞,c表示内细胞团。
(1)由于患者“人重组激活基因”的缺失或突变,导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞,所以“人重组激活基因”缺失使体液免疫和细胞免疫均发生缺陷。图中的A为去核的卵母细胞,若要得到较多的A,需要对供体注射促性腺激素使其超数排卵。
(2)结构C中的a为透明带,b(滋养层)将来发育成胎盘和胎膜。之所以能用图C中的c诱导造血干细胞,是因为c(内细胞团)具有发育的全能性。
(3)②过程为早期胚胎培养,采用患者自身的体细胞核经过①②③过程获得转基因的造血干细胞进行移植,其优点是不发生免疫排斥反应。
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【题目】某兴趣小组进行酵母菌无氧呼吸的探究实验,装置如图1;图2为酵母菌细胞内可发生的呼吸过程示意图,其中字符Ⅰ~Ⅵ表示化学物质,序号①~④代表反应过程,请回答:
(1)在设置图1装置前需先将葡萄糖溶液煮沸,其目的是_______,试管中加水的作用是_______,滴管中冒出气泡,这是因为酵母菌无氧呼吸产生了_______。此时酵母菌细胞中所进行的反应可用图2中的_______过程表示。
(2)为了探究酵母菌无氧呼吸的场所,另取酵母菌培养液进行离心处理,把酵母菌破碎后,再次离心酵理母菌,获得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有细胞器的沉淀物两部分。将两部分分别与煮沸冷却后的葡萄糖溶液混合,组装成如图1的装置A和B,装置A有气泡产生,培养液中能检测到酒精,装置B无上述现象。由此得出的结论是_______。
(3)图2中的_______过程发生在线粒体中,生成物质_______(填字符)的过程中释放的能量最多。
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【题目】下图是某研究小组模拟赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列叙述正确的是( )
A.第一步使用的是32P标记的T2噬菌体
B.第二步是将被标记的噬菌体与未标记的细菌混合
C.上清液中较高的放射性来自新形成的子代噬菌体
D.赫尔希和蔡斯的实验能证明DNA是细菌的遗传物质
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【题目】猕猴桃味道酸甜,维生素C含量丰富,以猕猴桃果实为原料,制成的果汁及经发酵制成的果酒维生素C含量较高。请回答下列问题:
(1)制作果汁时常加入果胶酶,因为果胶酶可以通过分解果胶来提高果汁的____________。由于溶液中的酶很难回收,为了降低成本,使果胶酶能被再次利用,一般采用化学结合法或____________法将其固定。
(2)猕猴桃果酒制作时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为________________________。
(3)科研人员发现某种微生物中富含果胶酶,通过酶解法和吸水涨破法释放出其中的果胶酶,分离该酶的方法有___________和电泳法,其中凝胶色谱法的原理是根据蛋白质分子的_________不同而实现分离。
(4)本实验中用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳对所提取的酶进行鉴定。根据如图的电泳结果,某同学得出“所提取的酶具有两条链”的结论,这种说法可靠吗?理由是__________________。
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【题目】下图表示江苏某地区建造的人工湿地(基质层由土壤和各种填料组成),有机物含量高的生活污水通过该湿地可被净化输出。下列叙述错误的是
A. 污水进入湿地经理化作用和微生物的分解作用得到净化
B. 组成该湿地群落的类群包括植物、动物、微生物
C. 该湿地群落中的碳全部来自光合作用固定的CO2
D. 污水进入量过大会破坏该湿地生态系统的稳定性
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【题目】Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技术检测其转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。如图为克隆猪的培育及Bcl-2基因转录水平检测流程,下列说法错误的是( )
A.图中A细胞表示去核的卵母细胞,B细胞表示体细胞
B.在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的
C.图中过程X表示逆转录,获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序
D.在PCR过程中,(Bcl-2 cDNA)/cDNA的比值反映Bcl-2基因的转录水平
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【题目】某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛,植物被采食后会释放出挥发性的化学物质X,它们之间的信息传递过程如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.物质X分别在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间进行传递信息
B.施用人工合成的物质X,短期内甲昆虫天敌数量减少,乙昆虫天敌数量增加
C.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是物理信息
D.影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是无机环境和生物
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【题目】如图表示不同浓度的生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是( )
A.处理相同材料,与M相比,P浓度下细胞体积更大
B.P~N,生长素对该器官起抑制作用
C.若该器官为芽,则M点浓度可能抑制茎的生长
D.由图可知,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
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【题目】纤维素和壳聚糖都是多糖类化合物,纤维素酶对其都有不同程度的水解作用。某研究小组进行了相关的实验研究,并根据实验结果绘出了如下曲线图:
(1)依据生物与环境相适应的生物学观点,应在_________的环境中寻找纤维素分解菌,理由是___________________________________________________________________。
(2)从土壤中分离分解纤维素的微生物,可以先用不加刚果红的_____(填液体或固体)培养基选择培养,以增加纤维素分解菌的浓度。
(3)分析图示可知:本实验研究的自变量有__________________________;纤维素酶对纤维素的水解作用,在pH小于4.8、温度低于60℃时_________(填强于、弱于、等于)对壳聚糖的水解作用;在pH大于4.8、小于6.3的范围内弱于对壳聚糖的水解作用,在pH和温度分别为__________________的条件下纤维素酶对纤维素和壳聚糖的水解作用相同。
(4)感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经_________处理后才能丢弃。
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