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    9．若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激 （电表指针偏转方向与电流进表方向一致），图①②③是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．图中电表偏转的顺序依次是：②→①→②→③→②
    B．图①中 b 电极处钠离子通道大量开放，钠离子内流
    C．图②中 a 电极处神经纤维膜呈外正内负，钾离子通道开放，钠离子通道关闭
    D．图③中 a 电极处神经纤维处于极化状态，钾离子扩散到膜外，而负离子不能扩散出去

    分析 神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．

    解答 解：A、据图可知电流表两极分别处在膜内（a）和膜外（b）．神经纤维静息时，膜外是正电位，膜内是负电位，因此电流表指针向左偏转，即③；当神经纤维受到适当的刺激时产生的冲动传至b处时，b处的电位变为负电位，与a相同，电流表指针不偏转，即②；当兴奋传过去后，b处恢复到静息电位的正电位，a处始终是负电位，因此电流表的指针向左偏转，即③，故电表偏转的顺序依次是：③→②→③→②→③，A错误；
    B、图①b电极处的膜处于未兴奋状态，钾离子通道开放，K+外流，B错误；
    C、图②有两种情况，当a电极处的膜处于兴奋状态时，钠离子通道开放，Na+内流，其膜电位变为外负内正，此时b处为未兴奋状态，其膜电位为外正内负，电表不偏转；反过来，a处于未兴奋状态，b处于兴奋状态时，电表也不偏转，C错误；
    D、图③a电极处神经纤维处于极化状态，K+外流，而负离子不能扩散出去，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导及电流表的偏转情况，意在强化学生对兴奋的传导及电流表的偏转的相关知识的理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．扦插是金银花常见的繁殖方式，科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了相关实验，得到如表所示结果（生根率=$\frac{生根插条数}{插条总数}$×l00%）．相关叙述错误的是（　　）
    实验组别12345
    生根粉溶液浓度/mg•L-10abcd
    生根率/%53.3342.0354.4465.5660.78
    A．最好从带饱满侧芽的一年生枝条上剪取插条
    B．实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果
    C．4组实验中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜
    D．实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000个左右，这体现了（　　）
    A．生境多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列四种材料的主要成分不是纤维素的是（　　）
    A．木材B．棉C．蚕丝D．麻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于探索 DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌离体细菌转化实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
    B．肺炎双球菌活体细菌转化证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
    C．噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
    D．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    14．现有甲乙丙丁四种动物细胞悬液，设生物制剂 X 只对四种动物细胞样品中的一种有促进增殖作用，而生物制剂 Y 则只对其中的另一种细胞有抑制增殖的作用．为了鉴定两种生物制剂对哪种动物细胞增殖产生影响，请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果．
    材料与用具：生物制剂 X、Y 溶液，甲乙丙丁细胞悬液各一瓶，细胞培养液，胰蛋白酶，若干培养瓶，显微镜，血细胞计数板，培养箱等．
    （要求与说明：装片的具体制作过程和细胞计数操作过程不作要求，答题时不考虑加入 X 或 Y 后的体积变化等误差．提供的细胞均具有分裂能力，一种制剂只对其中一种细胞产生作用．）
    请回答：
    （1）实验思路（其中实验分组用表格形式表示）：①取培养瓶若干，进行分组编号如下表：

    每组设置若干重复样品．
    ②按上述分组，在各培养瓶中分别加入等量的细胞悬液和生物制剂，再加入等量的细胞培养液，摇匀．
    ③各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取每组中的几个样品，加入胰蛋白酶，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数．
    ④每隔相同时间重复③．
    ⑤统计并分析所得数据．．
    （2）预测实验结果（假设生物制剂 X 只对甲种动物细胞起作用，生物制剂 Y 只对丁种动物细胞起作用，请用曲线图表示细胞数的变化）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失．肝细胞发生癌变时，AFP会持续性异常升高．下列推测合理的是（　　）
    A．肝细胞中的内质网和高尔基体参与AFP的加工与运输
    B．肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加
    C．指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达
    D．肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关生命系统的活动中，不是双向进行的是（　　）
    A．兴奋在神经纤维上的传导
    B．植物细胞发生质壁分离过程中，水分子的运动
    C．生态系统的信息传递
    D．生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面表示某地从裸岩演替到森林的过程，大致经历了以下几个阶段．请回答：
    裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
    （1）图中所示过程属于初生演替，其中A表示苔藓阶段．在该演替的过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强．
    （2）草本植物阶段→灌木阶段，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是灌木较为高大，能获得更多的阳光．
    （3）森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种，支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些啄木鸟之间存在着生殖隔离．
    （4）森林阶段中植物有明显的分层现象，形成群落的垂直机构（空间结构），而森林中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创作了多种多样的栖息空间和食物条件．

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