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(9分) 右图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

请根据图回答下面的问题。
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称        ,其培育⑤所依据的原理是            
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是    。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为    ,其优点是        
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是    ,其形成的⑥称    倍体,培育⑥所依据的原理是      

(1)杂交 自交 基因重组或基因的自由组合定律
(2)花药离体培养  单倍体育种 明显缩短育种年限
(3)秋水仙素处理萌发种子或幼苗  多倍体  染色体变异

解析

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科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三1月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(每空1分,共9分)左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:
  
(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。
(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             
(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。
(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。
(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春二中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(13分)下面的左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答:(已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG)


 

(1)图中②③表示的遗传信息流动过程分别是:②          ;③           
(2)α链碱基组成为          ,β链碱基组成为          
(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于           染色体上,属于          性遗传病。
(4)Ⅱ6基因型是_________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是                  ,要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为                    
(5)镰刀型细胞贫血症是由            产生的一种遗传病,从变异的种类来看,这种变异属于           。该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变的特点是                             

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三1月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共9分)左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:

  

(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。

(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             

(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。

(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。

(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

(9分) 右图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

请根据图回答下面的问题。

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称        ,其培育⑤所依据的原理是             

(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是    。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为    ,其优点是        

(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是    ,其形成的⑥称    倍体,培育⑥所依据的原理是      

 

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