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【题目】凝乳酶能催化乳汁凝固, 常用于奶酪的生产。

(1)为探究温度对凝乳酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

①取若干试管,分为A、B、C、D、E、F六组,每组两支试管,其中一支试管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁。

②将六组试管分别置于不同温度水浴15min。

③将______,记录凝乳所需时间,结果如下表所示。

组别

A

B

C

D

E

F

水浴温度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳时间(min)

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

(2)上述实验结果中,凝乳所需要的时间越______, 表明酶的活性越高。

(3)A组中乳汁不凝固的原因是______。F组中乳汁也不凝固,若将其温度冷却至40℃,乳汁将______(填“会”或“不会”)凝固。

(4)通过以上实验,______(填“能”或“不能”)得出“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论。

【答案】每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴 低温导致酶的活性降低 不会 不能

【解析】

该实验探究温度对凝乳酶活性的影响,在实验中需要严格控制变量,为避免温度变化对实验的影响需要先将酶和底物分别水浴保温,达到指定温度后再混合;再由题表可得,凝乳时间越短,凝乳酶活性越强,凝乳酶的活性在0~40℃时随温度增加而上升,在40~60℃时随温度上升而下降。

1)探究温度对酶活性的影响时,需要先将底物和酶分别水浴保温,以减少由于温差带来的温度的变化,酶和底物都达到设计所需的温度后,就将凝乳酶和乳汁在原温度下混合并继续水浴,保持实验组控制的温度;

2)酶的活性越高,凝乳速度越快,所需时间越短;

3A组温度为10℃,温度低使得酶的活性低,所以A组乳汁不凝;F组温度为60℃,乳汁不凝,是由于高温破坏了酶的空间结构导致酶失去活性,这种酶的失活是不可逆的,因此降温也不能使酶恢复活性,乳汁不会凝固;

4)以上实验中,温度的设置间隔为10℃,只能确定凝乳酶的最适温度在40℃左右的范围内,不能确定40℃就是最适温度,如需确定最适温度还应该增设温度间隔更小的实验组。

练习册系列答案
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【题目】M基因可编码含63个氨基酸的肽链。受某些因素影响,该基因突变为m,m基因编码的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是

A. M基因突变的实质为其分子中增加了3个碱基对

B. 突变前后编码的两条肽链,可能有2个氨基酸不同

C. M基因相比,m基因复制需要游离的脱氧核苷酸的量增加

D. M基因与m基因表达过程中,所需tRNA种类一定不同

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【题目】家蚕有结黄茧和结白茧两个品种,其中之一为亚洲品种,另一为欧洲品种,现进行实验,结果如下:

实验甲组亚洲白茧×亚洲黄茧F1黄茧

乙组欧洲白茧×欧洲黄茧F1.白茧

丙组亚洲白茧×欧洲白茧F1白茧F2白茧:黄茧=13:3

请分析并回答。

(1)上述实验中,茧色的遗传受____对等位基因控制,且遵循 定律。

(2)若茧色由一对等位基因控制,用A、a表示,若茧色由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推,则亲代亚洲白茧、欧洲白茧的基因型____

(3)将甲组和乙组的F1进行杂交,后代表现型及比例____。

(4)丙组F2白茧中,纯合子所占比例____;F2黄茧自由交配后代表型及比例____。

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【题目】恒温动物的体温存在调定点机制,即有一个确定的数值(如人体为37℃),若体温偏离这一数值,机体就会启动相应的调节机制。回答下列问题:

(1)当突然受到寒冷刺激时,人会打寒颤,请以反射弧的形式具体写出该调节过程:___________________________

(2)人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力,神经兴奋性更高的主要原因是_______

(3)当病原体入侵人体后,释放的毒素会作用于体温调节中枢,将调定点数值上调,引起人体的_________产生________(填“冷觉”或“热觉”)。

(4)温度感受器分布在________________________________等处。

(5)发热病人通过______________调节网络,使调定点回复,从而维持内环境稳态。

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【题目】在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有20条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

减数第二次分裂中期

减数第二次分裂后期

染色体/条

染色单体/条

染色体/条

染色单体/条

5

10

10

5

5

10

10

0

10

20

10

5

10

20

20

0

A. B. C. D.

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【题目】关于细胞分化和凋亡的叙述,正确的是

A. 细胞分化使细胞在结构上不可逆,但在生理功能上是可逆的

B. 细胞分化的根本原因是细胞的遗传物质发生了改变

C. 同一个体的不同细胞,其RNA都相同

D. 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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(1)细胞内3H—TdR参与合成的生物大分子是__________,该种分子所在的细胞结构名称是_________

(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的______________,原因是___________

(3)在上述实验中选用3H—TdR的原因是________________

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精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常

卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常

A. B. C. D.

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