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6.图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法正确的是(  )
A.甲图内分泌细胞产生的物质X是一种信号分子
B.乙图可表示垂体和甲状腺细胞间的信息交流方式
C.丙图细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体蛋白的协助

分析 由题图可知,该图是细胞膜的信息传递功能的几种方式,图甲是内分泌细胞产生的信息分子X进入血液,由血液循环运输到靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合进行信息传递;乙图表示发出信号的细胞和靶细胞通过细胞膜直接接触传递信息;丙图是神经细胞通过产生的神经递质,释放到突触间隙,与靶细胞膜上的受体结合传递信息.

解答 解:A、甲图中X是传递信息的信息分子,A正确;
B、垂体和甲状腺细胞间的信息交流方式属于甲图模式,B错误;
C、丙图是动物的神经细胞与靶细胞的联系方式,通过胞间连丝进行信息交流是植物细胞信息交流的方式之一,C错误;
D、图中三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体蛋白协助,与载体蛋白无关,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是细胞膜的信息交流功能,体液调节和神经调节,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题图信息进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法不符合现代生物进化论的是(  )
A.为生物进化提供原材料的是基因突变和基因重组
B.隔离是物种形成的必要条件
C.生物进化的实质是基因频率的定向改变
D.共同进化导致了生物的多样性

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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是( )

A.生长素是由色氨酸经一系列的反应转变成的一种蛋白质

B.单侧光照射燕麦胚芽鞘尖端可使其生长素分布不均匀

C.在番茄的花期喷洒一定浓度的2,4-D或NAA可防止落花落果

D.棉花表现顶端优势的主要原因是侧芽附近生长素浓度过高,生长受抑制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝藻是原核生物,过去也把它作为一种植物,这是因为它具有( )

A.蛋白质

B.糖类

C.脂类

D.光合作用色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生命系统及细胞的相关叙述,正确的是(  )
A.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
B.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
C.细胞分为真核细胞和原核细胞,没有细胞核的细胞一定是原核细胞
D.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图为细胞部分结构和相关生理过程示意图,A-E为细胞内结构,①-⑨为物质运输途径.请据图回答:
(1)在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质的运输.据图可知,细胞需要的胆固醇,可用血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以胞吞的方式进入细胞后水解得到,此过程体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(2)据图可知,溶酶体是由[D]高尔基体 形成囊泡而产生的.⑥→⑨说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能.残余小体能将废物排出细胞,该过程说明细胞膜具有控制物质进出的功能.
(3)正常情况下,溶酶体中pH比溶酶体外低2.2,据此可以推测细胞质基质中的H+进入溶酶体的方式是主动运输.
(4)用某药物破坏E区域,会发现细胞中的核糖体(细胞器)数量明显减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于酶的说法正确的是(  )
A.都能与双缩脲试剂发生紫色反应B.都在核糖体上合成并会产生水
C.都能降低相应化学反应的活化能D.都只能在细胞内发挥催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图是某家系甲(A、a基因控制)、乙(B、b基因控制)两种单基因遗传病的系谱图.其中6号个体只携带一种致病基因.回答相关问题:

(1)由遗传系谱图分析可知甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,判断显隐关系的依据是1、2未患病,5患病,判断基因所在染色体种类的依据是5患病而1和7未患病或10患病而6未患病.
(2)乙病的遗传方式为伴X隐性遗传,用数字和箭头标注出7号个体的致病基因的来源途径是2→5→7.
(3)3号个体的基因型为AAXBY或AaXBY,4号个体为纯合子的概率为$\frac{1}{6}$,5号个体和6号个体再生一个小孩正常的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子.当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿时,首先要提高发酵温度,其次要注意通入无菌空气.
(2)微生物培养基通常用高压蒸汽灭菌方法进行灭菌.
(3)在对土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验中,将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上,并在适宜的条件下培养,若根据用途划分,该培养基属于选择(填“选择”或“鉴别”)培养基.为检测尿素分解菌的存在与否,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,如果存在尿素分解菌,则指示剂将变红色.

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同步练习册答案