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6.下列关于真核细胞叙述,正确的是(  )
A.DNA的合成一定以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料,在细胞核中进行
B.RNA的合成一定以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料,在细胞核中进行
C.肽链的合成一定以RNA为模板,以氨基酸为原料,在细胞质中进行
D.蛋白质分子中脉链的首个氨基酸都是甲硫氨酸,因为起始密码子对应甲硫氨酸

分析 1、DNA分子是由两条链组成的、两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对,真核细胞中DNA主要存在于细胞核中,DNA分子复制和转录的场所主要是细胞核,核酸中核苷酸的排列顺序携带着遗传信息,由于核苷酸的排列顺序千差万别,因此核酸分子具有多样性;
2、中心法则主要内容是DNA分子的复制、转录和翻译过程及RNA分子的复制和逆转录过程.

解答 解:A、DNA的合成包括DNA自我复制和逆转录,DNA自我复制以DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料,在细胞核中进行,而逆转录以RNA为模板,A错误;
B、RNA的合成包括RNA自我复制和转录,转录以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料,在细胞核中进行,而RNA自我复制是以RNA为模板,B错误;
C、肽链的合成表示翻译,一定以RNA为模板,以氨基酸为原料,在细胞质中进行,C正确;
D、蛋白白质分子中脉链的首个氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸,因为起始密码子对应甲硫氨酸或缬氨酸,D错误.
故选:C.

点评 本题考查中心法则的相关知识,意在考查学生理解DNA合成和RNA合成的遗传信息传递途径,蛋白质合成的过程,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )
A.可增加遗传物质重新组合的机会B.可保持亲、子代遗传性状的稳定
C.可在短时间内迅速增加子代数量D.可保障亲、子代都为二倍体个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,不正确的是(  )
A.细胞的表面积与体积之比越大,物质运输效率越高
B.实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同
C.该模拟实验中,NaOH扩散的深度不同可以表示细胞的物质运输效率不同
D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.豌豆的花有紫花和白花,由一对等位基因A、a控制.下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果.请根据实验结果分析并回答下列问题:
实验组合亲本性状表现F1的性状表现和植株数目
紫花白花
1紫花×白花405411
2紫花×白花8070
3紫花×紫花1240420
(1)豌豆的紫花和白花是一对相对性状吗?是.判断的依据是紫花和白花属于同种生物的同一性状的不同表现类型.
(2)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占$\frac{2}{3}$,若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$.
(3)组合3紫花中一株紫花植株结了4粒种子,将这4粒种子播种下去长成的植株开花时花的颜色情况是全紫花或全白花或有紫花有白花(或:花色不确定),判断依据是在子代数量比较少的情况下,不符合紫花:白花=3:1.
(4)写出组合3的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.四膜虫是单细胞真核生物,营养成分不足时,进行接合生殖,过程如图1所示.科研人员用高浓度的DDT处理不耐药的野生型四膜虫,经筛选获得了纯合的耐药四膜虫.为研究四膜虫耐药的机理,进行了相关实验.

(1)高浓度DDT处理四膜虫可获得耐药个体,原因是DDT对四膜虫具有选择作用,使耐药的个体被保留.
(2)为研究耐药性的遗传,科研人员将四膜虫分为80组进行实验,每一组两只四膜虫,一只是纯合的耐药四膜虫,另一只是野生型四膜虫.每一组的一对四膜虫接合生殖后得到的四膜虫均耐药.若每一组接合后的四膜虫再次相互接合,在80组实验结果中,出现耐药四膜虫的组数约为60组,则表明耐药性受一对等位基因控制,并且耐药为显性性;若80组实验结果中,出现耐药四膜虫的组数约为45组,则表明耐药性受两对等位基因控制,并且这两对基因独立分配.
(3)为研究基因A与四膜虫的耐药性是否有关,科研人员提取耐药个体的DNA,用图2所示的引物组合,分别扩增A基因的A1片段、A3片段.

①据图分析,用引物Ⅰ、Ⅱ组合扩增后,得到的绝大部分DNA片段是图3中的d.

②将大量N基因片段与扩增得到的A1片段、A3片段置于PCR反应体系中进行扩增,得到的绝大多数扩增产物是A1-N-A3
③回收的PCR扩增产物通过基因工程方法转入耐药四膜虫细胞中,并用加入巴龙霉素的培养液筛选,获得A基因被敲除的四膜虫,这种四膜虫在高浓度DDT处理下生长速率明显下降,表明A基因是耐药基因.
(4)从进化角度分析,营养成分不足时,四膜虫进行接合生殖的优势是通过基因重组,增加遗传多样性,有利于适应环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关胰液素和胰液的叙述,错误的是(  )
A.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生
B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C.促胰液素可经血液到胰腺,促进胰液分泌
D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达.正确(判断对错)

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体生物细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出的结论是( )

A.CD、GH、OP段都有同源染色体

B.在细胞分裂过程中,CD、IJ段一直含有染色单体

C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体数不相等

D.图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.与抗体化学本质相同的物质是(  )
A.性激素B.胰岛素C.神经递质D.甲状腺激素

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