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人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:

(1)和高等动物比较,高等植物细胞特有的结构是[⑥]细胞壁、[]①叶绿体和[]③液泡.
(2)⑨上有核孔,其功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
(3)细胞内的“动力车间”是[]②线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)细胞内具有双层膜的结构有①②⑨(填图中序号).
(5)构成⑧的化学成分主要是磷脂和蛋白质,该结构是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”.
(6)除上述结构外,图中没有但普遍存在于动、植物细胞中的细胞器还有溶酶体,是细胞内的“消化车间”.
(7)如果该动物细胞为胰腺外分泌腺细胞,其分泌物有胰淀粉酶等,则与胰淀粉酶的合成加工有关的细胞器有②④⑦⑧.(用图中标号回答)分泌蛋白的合成分泌过程体现了细胞器之间的分工合作.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )

A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等

B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡

C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用,如图所示。请回答下列问题:

(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ] 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。

(2)由图可知,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是

(3)当人突然进入寒冷环境中, (激素名称)分泌量也将增加, 导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将 (降低、不变、增加)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中不正确的是( )

 

A.饮水过少时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管

B.血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节

C.人的手被针扎时,其调节过程通过A→B→E来实现的,属于神经调节

D.在人处于寒冷环境中时,甲状腺、汗腺都是下丘脑神经调节的效应器

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因A.B.C控制三种酶的产生,可将一原本无色的物质转变为黑色色素,即:

无色物质A B C

—→X物质—→Y物质—→黑色色素,则基因型为AaBbCc的亲代杂交,出现黑色子代概率为

A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

要想让目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用( )

A.DNA连接酶 B.同一种限制酶和DNA连接酶

C.限制酶 D.不同的限制酶和DNA连接酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如右图所示。下列叙述正确的是( )

A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别

B.环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现

C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体

D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )

A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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同步练习册答案