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以下关于细胞的叙述,不正确的是(  )
①肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA;
②蓝藻因为含有叶绿体,可以能够进行光合作用;
③细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对;
④精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分都不断更新.
A、①②B、②③④
C、③④D、①③④
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的生长和增殖的周期性,碱基互补配对原则
专题:
分析:1、细胞类生物(包括真核生物和原核生物)都含有DNA和RNA两种核酸,但它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA.
2、真核细胞和原核细胞的比较:
类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
3、细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
解答: 解:①肺炎双球菌和酵母菌都是细胞类生物,它们的遗传物质都是DNA,①错误;
②蓝藻属于原核生物,不含叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,也能进行光合作用,②错误;
③细胞核、线粒体和叶绿体中都能进行DNA的复制和转录、核糖体中进行翻译,因此四者均能发生碱基互补配对,③正确;
④精细胞和神经细胞都已经高度分化,不再分裂,因此两者都没有细胞周期,但它们的化学成分都不断更新,④正确.
故选:A.
点评:本题考查生物的遗传物质、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞周期等知识,要求考生理解和掌握几句结论性语句,明确细胞类生物的遗传物质均为DNA;识记原核细胞和真核细胞的异同;识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
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孟德尔一对相对性状的遗传实验中具有1:1比例的有(  )
①子一代产生的配子比例  ②子二代性状分离比  ③子一代测交后代性状分离比例  ④亲本杂交后代分离比例  ⑤子二代测交后代性状分离比例.
A、①②B、③⑤C、③④D、①③

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实验1:用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的F1都是高茎植株.
实验2:F1与某豌豆植株杂交,F2中高茎植株与矮茎植株数量基本相等.
由上可知,实验2所采用的实验方法是(  )
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关于生物体内等位基因的说法,正确的是(  )
A、有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因
B、精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象
C、性染色体上不可能存在等位基因
D、外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因

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生物的变异与生物的进化,两者关系为(  )
A、变异方向与进化方向相同
B、进化促进了变异的出现
C、变异不定向,进化是定向的
D、进化速度决定了变异速度

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A、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C、食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
D、甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

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培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )
A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物(  )
①噬菌体   ②大肠杆菌   ③酵母菌   ④放线菌   ⑤青霉菌.
A、①②③B、①②④
C、②③⑤D、②③④

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已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1:3,将这批种子种下,自然状态下,(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为(  )
A、3:2:1
B、7:6:3
C、5:2:1
D、1:2:1

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