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设计制作小生态缸应该遵循一定的原理和要求.下面列举的原理或要求中,合理的是(  )
A、生态缸中只需放入水和金鱼
B、应该经常向小生态缸中通气
C、生态缸应透光,这样才能保证能量供应
D、应该将生态缸放在室内阳光直射的地方
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:制作生态缸就是在有限的空间内,依据生态系统的物质循环和能量流动原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微型生态系统.生态缸中应具有生态系统的各种成分,且不同营养级之间比例合适;小生态缸应该是密闭的;小生态缸应放在光线良好的地方,不能放在阳光直射的地方,否则会导致水温过高,从而使水草死亡.
解答: 解;A、生态瓶内必须要有分解者,才能分解动物粪便等,促进物质循环,A错误;
B,生态缸是密封的,在物质上是自给自足的,不能向其中加入任何物质,包括呼吸作用所需要的氧气,B错误;
C,生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,以获得充足的能量供应,C正确;
D,生态缸应放在散射光下,不能放在直射光下,否则会影响生态缸中生物的生存,D错误.
故选:C.
点评:本题考查物质循环和能量流动的基本规律及其应用、生态系统的稳定性的结构等知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素调节功能相符的是(  )
A、生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目
B、乙烯可促进果实的发育
C、播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
D、植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传实验的好材料,如图所示是几种性染色体异常果蝇的性别、育性等,请回答下列问题.
(1)正常果蝇在减数分裂四分体时期的细胞内染色体数为
 
,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体组数为
 

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)理论上最多能产生XrXr
 
 
四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
 

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为
 
,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞中关于生长素的叙述,正确的是(  )
A、生长素可在整个胚芽鞘中大量合成
B、色氨酸经一系列反应可生成吲哚乙酸
C、生长素是一种具有调节作用的蛋白质
D、相同浓度的生长素对根、茎、芽效果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

欲确定一份人血细胞样品是否属于小赵同学,下列选项中最可靠的判断依据是(  )
A、血红蛋白的氨基酸序列
B、血红蛋白的氨基酸种类
C、染色体DNA的碱基序列
D、转运RNA的核苷酸种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的脱落酸和赤霉素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.回答下列问题:
(1)图中a、b激素分别是
 
 
,由实验结果可知两种激素对于种子萌发的作用表现为
 
关系.
(2)赤霉素也有促进细胞分裂的作用.用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是
 

(3)用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示幼苗在水平放置时的生长情况,图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应,则在图3中能表示a(茎的近地侧)、b(根的近地侧)两点的生长素浓度变化的曲线依次是(  )
A、①和②B、①和③
C、②和③D、②和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示葡萄糖的跨膜运输方式,下列叙述正确的是(  )
A、图中的载体蛋白位于细胞膜上
B、碘离子以该方式进入海带细胞
C、该方式运输不会出现饱和现象
D、图示葡萄糖的运输需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)B细胞正处于
 
分裂
 
期,细胞内有染色体
 
条,染色单体
 
条.
(2)图中D细胞的名称为
 
,其细胞核中含
 
个DNA分子.
(3)图中具有同源染色体的细胞有
 
(用字母表示).
(4)将图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)
 

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