分析 分析题图:3号和4号均正常,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病是常染色体隐性遗传病;3号和4号均正常,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病是隐性遗传病.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病是常染色体隐性遗传病.
(2)由以上分析可知,乙病是隐性遗传病,又已知3号不携带乙病致病基因,则乙病为伴X隐性遗传病.
(3)根据5号(aa)和6号(XbY)可知1号的基因型是AaXBXb,2号的基因型是AaXBY;根据9号(aa)和8号(XbY)可知4号的基因型是AaXBXb.
(4)3号的基因型是AaXBY,4号的基因型是AaXBXb,则10号不携带致病基因(AAXBY)的几率是$\frac{1}{3}$×1=$\frac{1}{3}$.
(5)3号的基因型是AaXBY,4号的基因型是AaXBXb,他们所生后代女孩肯定正常,因此生出既患甲种病又患乙种病的女孩.
(6)8号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AAXbY、$\frac{2}{3}$AaXbY,11号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{4}$AaXBXb,他们出生只患甲种病女孩的几率是 $\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×1$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{36}$.
故答案为:
(1)常 隐
(2)X 隐
(3)AaXBXb AaXBY AaXBXb
(4)$\frac{1}{3}$
(5)0
(6)$\frac{1}{36}$
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图判断两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译 | |
B. | 动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中 | |
C. | 分裂后期与分裂中期相比,细胞中染色体数和DNA数都加倍 | |
D. | 用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞,不会影响其进入分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组 | |
B. | 果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组 | |
C. | 控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 | |
D. | 该果蝇为雌果蝇 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是( )
A.蛋白酶 B.淀粉酶
C.盐酸 D.纤维素酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符 | |
C. | 乙同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
D. | 甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具 | |
B. | 基因表达载体中有的含有启动子和密码子 | |
C. | 标记基因不一定是抗生素抗性基因 | |
D. | 基因表达载体的构建是基因工程的核心 |
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