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    如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是（　　）
    A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
    B、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律
    C、该染色体上的基因在后代中一定都会表达
    D、染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
    考点：基因与性状的关系
    专题：
    分析：等位基因控制生物的相对性状，位于一对同源染色体上；同源染色体上的非等位基因遵循遗传的分离定律和自由组合定律；基因的表达有选择性，隐性基因不一定能够表达．
    解答： 解：A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；
    B、白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体，不遵循基因的自由组合定律，B错误；
    C、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，C错误；
    D、该染色体上的基因呈线性排列，D正确．
    故选：D．
    点评：此题考查染色体上基因．试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、UDP可能会抑制X的分泌
    B、Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C、激素Z表示促甲状腺激素
    D、患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、饥饿时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D→F”升高血糖
    B、人体内的甲状腺激素可以进行H过程
    C、人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使甲状腺激素分泌增加
    D、食物过咸时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使抗利尿激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果某动物食物中有 
    3
    5
    来自绿色植物，
    1
    5
    来自小型肉食动物，
    1
    5
    来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该动物每增加1千克体重，总共需消耗植物约（　　）
    A、10千克B、226千克
    C、100千克D、26千克

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家庭的遗传系谱图（3与4号个体为双胞胎），下列说法中正确的是（　　）
    A、3与5细胞中的遗传物质完全相同，3与4细胞中的遗传物质可能不同
    B、若4是色盲患者（XbXb），3和5正常，则他们一定是色盲基因携带者
    C、若3与4的第三号染色体上有一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生
    D、若1和2正常，3患有白化病，4和5正常，则4和5是纯合体的概率为
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经系统各中枢的叙述中，不正确的是（　　）
    A、水平衡调节中枢位于下丘脑
    B、呼吸中枢位于脑干
    C、缩手反射中先缩手后才有痛感
    D、若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于下丘脑作用的是（　　）
    A、对体温具有调节作用
    B、对垂体激素的释放具有调节作用
    C、对人体内水的平衡起调节作用
    D、对语言的表达起调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的描述中，不正确的是（　　）
    A、受神经系统和内分泌系统等的调节
    B、是各个器官、系统相互协调的结果
    C、温度、pH、渗透压等呈现动态平衡
    D、是通过人体正反馈调控实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、体液调节与神经调节无联系
    B、体液调节控制神经调节
    C、体液调节为主，神经调节为辅
    D、神经调节为主，同时也受体液调节

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