A. | 在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20% | |
B. | 羚羊在奔跑过程中,内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 | |
C. | 题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 | |
D. | 羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高 |
分析 1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
2、生态系统中信息的类型:
物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
解答 解:A、生态系统中相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%-20%,所以在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20%,部分能量呼吸作用消耗、分解者分解以及未被利用,A正确;
B、葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质,不属于内环境,B错误;
C、上述例子中的气味属于化学信息,这说明化学信息能调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定,C错误;
D、在羚羊奔跑过程中,会氧化分解血糖提供能量,因此血糖浓度降低,胰高血糖素含量升高,D错误.
故选:A.
点评 本题考查血糖调节、细胞呼吸、生态系统的信息传递和能量流动,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞 | |
B. | 该实验证明动物细胞具有全能性 | |
C. | 若该实验属实,可给不育患者带来福音 | |
D. | 该过程人类的遗传物质没有发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 | G↓GATCC CCTAG↑G | A↓AGCTT TTCGA↑A | G↓AATTC CTTAA↑G | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 250个和250万个 | B. | 1000个和25万个 | C. | 1000个和100万个 | D. | 250个和100万个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的遗传病在遗传时都遵循孟德尔遗传规律 | |
B. | 调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等 | |
C. | 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样 | |
D. | 调查某种遗传病的遗传方式时,应在广大人群中进行调查,调查的群体要足够大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 24%;312 | B. | 26%;312 | C. | 13%;156 | D. | 12%;144 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量减少 | |
B. | T细胞通过产生淋巴因子发挥免疫作用 | |
C. | 从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快 | |
D. | 若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少 |
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