A. | 对接种环进行灼烧处理 | |
B. | 带菌培养基须经高压蒸汽灭菌后才能倒掉 | |
C. | 带菌培养基须经加热后才能倒掉 | |
D. | 双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭 |
分析 在微生物的实验室培养中获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵.无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开,主要包括以下几个方面,
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒;
②将用于微生物培养的培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌;
③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触.
解答 解:A、对接种环进行灼烧处理,以杀死接种环上残留的细菌,A正确;
B、带菌培养基须经高压蒸汽灭菌后才能倒掉,以防止污染环境,B正确;
C、带菌培养基须经高压蒸汽灭菌后才能倒掉,加热不能消灭芽孢和孢子,C错误;
D、双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查微生物实验实培养中的无菌技术的知识,考生识记无菌技术的基本要求和所包括的内容是解题的关键;此题也能够自觉提高考生的实验技能,强化无菌操作的意识,培养严谨的科学实验的态度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种运用的变异原理是基因重组 | |
B. | 要获得多倍体植株必须用秋水仙素处理 | |
C. | 诱变育种可获得新基因 | |
D. | 与杂交育种相比,单倍体育种的优越性是明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体不同生长发育时期的含水量不同,如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高 | |
B. | 在占人体细胞鲜重的百分比中,因水的含量最多,故O的含量最多,H次之 | |
C. | 细胞中常见的化学元素有20多种,根据其作用的大小分为大量元素和微量元素 | |
D. | 许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群和群落都具有典型的垂直分层现象 | |
B. | 任何区域初生演替的结果都是形成森林 | |
C. | 繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 | |
D. | 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐水入坛前要煮沸、冷却 | |
B. | 放入蒜瓣、生姜等香辛料的作用只是杀灭杂菌 | |
C. | 在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境 | |
D. | 泡菜腌制时间长短、温度和食盐的用量都会影响亚硝酸盐含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 锥形瓶口迅速通过火焰,通过灼烧灭菌防止瓶口微生物污染培养基 | |
B. | 倒培养基时只需将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙 | |
C. | 等待平板冷却凝固后需要倒置,防止皿底的水珠落入培养基,造成污染 | |
D. | 用记号笔标记培养皿时,应标记在皿底上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养,还可避免某些虫害的大发生 | |
B. | 以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的多级利用 | |
C. | 充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用 | |
D. | 应用以虫治虫、以菌治虫 |
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