【题目】下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。
(1)一定浓度的秋水仙素滴加在二倍体西瓜幼苗的________,可诱导多倍体的产生,其作用原理为:在有丝分裂____期,抑制___________的形成。
(2)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为____个染色体组,种子中的胚为____个染色体组。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是__________。
(3)育种过程中,三倍体无子西瓜_________(能/不能)产生少量种子,为减少制种的麻烦,我们可以利用____________技术来繁殖。
【答案】 芽尖 前 纺锤体 四 三 联会紊乱 能 植物组织培养
【解析】试题分析:据图分析,普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长;然后用四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子。培育三倍体无籽西瓜依据的原理是染色体变异,衡量两个生物是否为同一物种的依据是看:二者是否存在生殖隔离。
(1)秋水仙素作用于有丝分裂前期,可以抑制纺锤体的形成,所以用一定浓度的秋水仙素滴加在二倍体西瓜幼苗的芽尖,可诱导多倍体的产生。
(2)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉是由四倍体母本的子房壁发育而来的,所以细胞内含有四个染色体组;种子中的胚是由二倍体的花粉与四倍体的卵细胞融合的受精卵发育而来的,细胞内含有三个染色体组;三倍体植株由于细胞内不含成对的同源染色体,故在减数第一次分裂时联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞。
(3)三倍体无子西瓜进行减数分裂过程中,联会紊乱,很难形成正常的配子,所以只能产生少量种子,为减少制种的麻烦,我们可以利用植物组织培养技术来繁殖。
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【题目】衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用。但它们细胞结构上存在着根本区别,主要是( )
A. 细胞的外部形态不同 B. 细胞膜化学组成不同
C. 前者有核膜,后者无核膜 D. 前者有鞭毛,后者无鞭毛
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【题目】某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】下列关于种群和群落的叙述,不正确的是( )
A.样方法是估算植物种群密度的常用方法
B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
C.影响植物群落垂直结构的主要因素是光照
D.火山岩演变成灌木林的过程属于次生演替
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【题目】下丘脑在人体的生理调节中发挥着重要作用。下图中的甲—丁为人体内的某结构或细胞,A—D为激素。请据下图回答:
(1)当人体处于寒冷环境中时,激素A在血液中的含量明显升高,从而使机体产热量增多。这一生理活动的调节方式是____________;同时,激素D____________(填写名称)的分泌量也增多,并出现骨骼肌不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径是:__________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋,最终作用于结构丁,使其分泌的激素C____________(填写名称)增多,同时激素D分泌也增多,胰岛和肾上腺髓质属于该反射弧中的____________,该过程与甲状腺激素分级调节的过程____________(选填“相同”或“不同”)。
(3)某同学在空腹状态下检测的血糖浓度为0.95g/L。该同学到血糖含量是否在正常范围内?____________(选填“是”或“不是”)。空腹时,血糖的主要来源是____________和____________。
(4)当血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和结构甲的分泌活动。这种调节作用称为____________。
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【题目】山羊的长尾和短尾是一对相对性状,由两对独立遗传的等位基因A和a,B和b控制,其尾形与基因的关系如图1,现用两只纯合山羊杂交,结果如图2回答:
(1)图1说明,基因是通过 ,进而控制尾的形状.
(2)基因B和b位于 (常、X)染色体上.该山羊种群内尾形对应的基因型共有 种
(3)图2的杂交实验中,母本的基因型是 .为进一步确定父本的基因型,让F1中的雌雄山羊杂交,观察并统计F2中长尾和短尾个体数量.
预测实验结果及结论:
①若F2代中长尾:短尾约为1:1,则父本的基因型为 .
②若F2代中长尾:短尾约为 ,则父本的基因型为 .
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【题目】如图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是 ( )
A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均主要靠体液调节维持体温
B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径
C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是
A.正确地选用豌豆作为实验材料
B.运用统计学方法分析实验结果
C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】寡肽(小分子活性肽)一般有2—6个氨基酸组成。人体能直接吸收寡肽,且吸收是不消耗能量、转运时需要载体蛋白。寡肽进入小肠绒毛细胞的方式最可能是
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞
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