A、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输 |
B、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
C、在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 |
D、①中内容物一定使b兴奋 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子 |
B、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 |
C、生长素只分布在植物的幼嫩器官 |
D、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、隔离、自然选择 |
B、隔离、突变 |
C、自然选择、定向变异 |
D、突变、自然选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
B、③内的递质只能经④释放再作用于⑥ |
C、兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c |
D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B、分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验 |
C、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 |
D、用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落的物种组成 |
B、群落的种间关系 |
C、群落的垂直结构 |
D、群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 |
B、蜜蜂释放外源警告激素 |
C、蜘蛛网的振动频率 |
D、萤火虫发出的光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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