A. | 探究温度对酶活性的影响 | |
B. | 验证酶具有催化作用 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 模拟探究细胞表面积与体积比的关系 |
分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.在设计实验研究时,一般应设计对照实验.
解答 解:A、探究温度对酶活性的影响为各不同温度的实验组相互对照,A错误;
B、验证酶具有催化作用需设置不加酶的一组为对照组,即设置空白对照组,B正确;
C、探究酵母菌的呼吸方式为有氧和无氧条件下的相互对照,C错误;
D、模拟探究细胞表面积与体积比的关系为各实验组相互对照,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是对照实验的设计,主要考查学生对实验变量进行分析,控制变量科学设计实验的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成ATP的矿质元素有C、H、O、N、P | |
B. | 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,因而不能产生ATP | |
C. | 原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生 | |
D. | 细胞中ATP与ADP总处于动态平衡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病 | |
C. | 丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质通过自由扩散进入细胞 | |
B. | 胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值,其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素在内质网中合成 | B. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 | ||
C. | ATP中含有三个高能磷酸键 | D. | RNA区别于DNA的特征是没有氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿通过类比推理和果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上 | |
B. | 孟德尔对分离现象的解释属于“假说-演绎法”的“提出假说” | |
C. | 达尔文的实验证明了胚芽鞘的向光性生长确实是某种化学物质引起的 | |
D. | 格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2对;$\frac{1}{8}$ | B. | 2对;$\frac{1}{4}$ | C. | 3对;$\frac{1}{16}$ | D. | 4对;$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登与施旺提出“新细胞从老细胞中产生” | |
B. | 虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 | |
C. | 列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 | |
D. | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |
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