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    番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下问题：
     
    甲                             乙
    图2－3－3
    (1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度(图甲)。营养液中的无机盐离子通过________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对Si4＋的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上______________________________有关。
    (2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25  ℃和30  ℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25  ℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析：A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为________mg/100  cm2叶·h(用CO2吸收量表示)。
    (3)在成熟的番茄果实中番茄红素含量较高。番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过保护________(填写某种物质)免受损伤，防止癌症的发生。

    (1)主动运输 载体的种类和数量
    (2)细胞质基质和线粒体  20
    (3)DNA(基因)

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究发现，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。某生物兴趣小组设计实验探究小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式，请帮助他们共同完成下列实验步骤，并回答相关问题。

    （1）该实验原理是                 。
    （2）实验步骤：
    第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞。
    第二步：将甲、乙两组细胞置于              的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，                         。
    第三步：                        。
    （3）结论：

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下面是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：

    （1）由图判断该动物为______性，原始生殖细胞为____________（精原细胞还是卵原细胞）。
    （2）上图中属于有丝分裂的图像有________________（填字母）
    （3）图中A.i、j细胞的名称为________________、________________、________________；
    （4）图c所示细胞中有________条染色体，________条染色单体，________对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为________。
    （5）该动物体细胞中染色体的数目是________条。
    （6）左下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图，在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如下图甲所示，请分析回答：

    (1)甲图中X物质是________，Y物质是________。
    (2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是________(写标号)。
    (3)甲图中①过程是在_________________上进行的，发生的能量变化是________________________。
    (4)甲图①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是________(写标号)。
    (5)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液(可为植物提供CO2)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液(可吸收钟罩内空气中的CO2)，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是________________________。
    (6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管____________，2号试管_____________，其原因是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是一个人工生态农业模式图，据图分析回答：

    （1）农业生态系统中的主要成分是               ，沼气池中的生物属于         成分。
    （2）在该生态系统中人与禽畜的关系是                 ，沼气池中的沼液、沼渣为农作物提供了                  。
    （3）对农田中某种杂草的种群密度进行调查时，应采用                         法，运用这种方法调查种群密度时应特别注意                               ，种群密度的估计值的具体计算方法是                                          。
    （4）用秸秆喂牲畜，畜粪进沼气池等，从而实现了能量的                    ，不但提高了能量的利用率，而且使能量流向了                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    细胞作为基本的生命系统，有复杂的结构和功能。请回答下列相关问题：
    (1)下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。

    ①气味分子与细胞膜上的     结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有         功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜          的功能。
    ②cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+   ，使膜电位变为        。
    (2)在研究线粒体组分时发现，线粒体内膜能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现       的氧化，生成       ，并能合成大量ATP。
    (3)取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的时间如下表(单位：h)

    ①同种生物内的细胞周期的长短主要取决于 期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是              。
    ②根据表中数据，你还能得出的结论有                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

    (1)自体移植供受体为同一个体，最大的优点是         ，但移植器官种类受限。利用细胞工程技术的治疗性克隆，重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境，还需丰富的营养，通常会在培养液中加入       等天然成分。核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化，所以需在培养液中加入     诱导形成相应的组织、器官后用于移植。
    (2)重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在①      期，若想获得基因型完全相同的两个胚胎，采用       技术，并且要注意对②         进行均等分割。与试管婴儿不同的是该技术属于        (有性／无性)生殖。
    (3)目前临床器官移植多为同种异体移植，患者需要长期服用          预防排斥反应。为了扩大器官供体的来源，人们尝试异种移植，试图利用基因工程手段       抗原决定基因，再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官，从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲表示某动物生殖器官内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。请据图分析回答下面的问题：

    （1）据图分析此动物         （“雌”或 “雄”）性，其生殖细胞产生的场所在        ,原始的生殖细胞叫               。
    （2）图甲中b→c，f→g阶段形成的原因                 。
    （3）图乙中，A图细胞内含有染色单体   条，染色体数与DNA分子数之比为     。
    （4）图乙中，B图细胞含有同源染色体         对，分离发生在图甲中的        阶段，其子细胞名称为          。
    （5）将图乙细胞按减数分裂顺序连接起来                   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究发现，水稻的大穗(D)对小穗(d)为显性，不抗病(T)对抗病(t)为显性，两对性状独立遗传。如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程，请分析回答：

    (1)F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是________、________。
    (2)F1与某个体杂交，得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗病＝3∶3∶1∶1，那么该个体的表现型和基因型分别是________、________。
    若让该个体连续自交2代，则后代中纯合子占________。
    (3)对F1的花药进行离体培养，形成的幼苗的基因型是________，花药离体培养形成的幼苗还需要用________处理才能获得可育的植株，用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占________。
    (4)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息，则应该采用的常规育种方法是________________________________________________________________________。

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