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    如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。

    (1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是__________。该过程所用的生物技术有____________________
    (2)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是___ ____。

    （1）抗原X 既能无限增殖又能长生抗X的抗体 动物细胞融合技术和动物细胞培养技术。（2）原生质体  纤维素酶和果胶酶。

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：

    （1）该图如果表示生态系统，还缺少______________（成分）。
    （2）从该生态系统的成分看，草和狼分别属于                             。
    （3）图中的昆虫和鹿之间是__________  关系，而猫头鹰和蛇是__________   关系。
    （4）该生态系统中，含能量最多的生物是       ；该生态系统能量的最终来源是
    ________________，其能量流动的特点是                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为研究生长素（IAA)和赤霉素（GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：
    实验一：用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段，结果如下图1所示;

    实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如下图2所示。
    请回答下列问题：
    (1)分析图1可以得出的结论是____                。
    (2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为______,GA理想浓度应为______。若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系，则应该用______处理茎切段作为实验组。
    (3)分析图2结果，研究者推测IAA和GA的作用部位有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料，分别制作________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比，观察到乙组________现象，则表明IAA作用于表皮细胞；若丙组与甲组对比，观察到丙组_________现象，则表明GA作用于内部组织细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及组成。请你帮助他设计一个简单的实验。
    （1）选取人体的_________作为获取细胞膜纯净物的来源。原因是                   
    （2）将选取的材料放入_________中，由于_________作用，一段时间后细胞将吸水胀破。
    （3）在制的得膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生的颜色是             ，可以证明细胞膜中含有                 .
    （4）1895 年，Overton 在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有__________________。
    （5）1925 年，Gorter Grendel 用丙酮提取红细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来的红细胞的两倍。由此可以认为细胞膜由_________组成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为AA的植株呈深绿色，基因型为Aa的植株呈浅绿色，基因型为aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。
    （1）基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是__________。
    （2）基因型为AA的植株，正常光照下茎叶为绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，原因是______。
    （3）如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型为_____，其中深绿色植株的比例为__________。
    （4）现有一批浅绿色植株（P），经相互授粉随机交配得到F1，成熟的F1植株经相互授粉随机交配得到F2……，以相同的方法得到Fn。
    ①F2成熟的植株中，浅绿色植株所占的比例为__________。
    ②在如图坐标中画出成熟植株中a的基因频率随繁殖代数变化的曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下列是有关光合作用和呼吸作用的实验内容。
    【Ⅰ】利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
    材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
    方法步骤：
    ①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出小圆形叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
    ②取3个洁净且大小相同的小烧杯并编号为A、B、C，分别倒入20mL富含CO2的清水。
    ③分别向A、B、C小烧杯中加入10片小圆形叶片。
    ④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹，B小烧杯                ，C小烧杯               ，
    然后用台灯进行等距离光照。
    ⑤20分钟后观察并记录A、B、C小烧杯内叶片上浮的数量情况。
    ⑥实验结果与预测是：A小烧杯内叶片上浮的数量最少；B小烧杯内叶片上浮的数量           ；C小烧杯内叶片上浮的数量            。
    【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂的是                      ；提取色素时，研磨叶片要迅速而且       ，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许的               ；色素分离时，滤液细线不要触及            。
    【Ⅲ】下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题：

    O2浓度/%
    		0
    		1
    		3
    		5
    		7
    		9
    		11
    		13
    		15
    气体的
    交换值
    		O2吸收量
    		0
    		0.10
    		0.25
    		0.35
    		0.50
    		0.65
    		0.80
    		0.95
    		1.00
    CO2释放量
    		1.00
    		0.90
    		0.75
    		0.65
    		0.70
    		0.75
    		0.80
    		0.95
    		1.00
    （1）当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是             。
    （2）当CO2释放量为1.00时，写出此时植物呼吸作用的化学反应式:
                                                                         
                                                                         。（4分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面甲图表示苯丙氨酸在人体内的代谢，乙图为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱，该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：

    甲

    乙
    (1)分析甲图可以得知，在基因水平上，白化病患者是基因________________发生突变所致，苯丙酮尿症是基因____________发生突变所致。
    (2)分析乙图可知，苯丙酮尿症是由________染色体上的________性基因控制的。
    (3)乙图中Ⅱ－5、Ⅱ－8的基因型分别为________________、______________。
    (4)乙图中Ⅲ－10是患病女孩的几率是______________。请用雌雄配子交叉法表示出此遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：

    （1）从图中可知随着大豆的发育过程，田鼠的种群密度                   ，b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是                         。每隔100米设桩比200米设桩对田鼠种群密度的控制       ，猛禽与田鼠的种间关系是            。
    (2)该生态系统中田鼠的种群密度是直接由                 、             决定的。
    (3)与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ所示环境中猛禽的密度________。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的_______________关系，使人们从中更多获益。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本：

    亲本
    		性状
    甲
    		非糯性   抗病   花粉粒长形
    乙
    		非糯性   不抗病   花粉粒圆形
    丙
    		糯性   抗病     花粉粒圆形
    丁
    		糯性   不抗病   花粉粒长形
    (1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本甲与亲本________杂交。
    (2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，杂交时选择的亲本是________。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，置于显微镜下观察，统计花粉粒的数目，预期花粉粒的类型及比例为________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)利用提供的亲本进行杂交，F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有____________________________________________________________________________，
    其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是________，在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中，能稳定遗传的个体所占的比例是________________________________________________________________________。

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