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    12．一对相对性状可受一对过多对等位基因控制（依次用字母A、a；B、b；C、c…表示）．为探究某种植物的花色遗传，生物兴趣小组做了实验一．将甲乙两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1自花授粉产生F2代，收获的F2紫花162，白花126．已知该植株的另一对相对性状高产与低产受另一对等位基因M、m控制，生物兴趣小组同学做了实验二，用90对亲本均分为3组做了如下实验：
    组别杂交方案杂交结果
    A组高产X高产高产：低产=14：1
    B组高产X低产高产：低产=5：1
    C组低产X低产全为低产
    根据杂交实验结果回答问题：
    （1）实验一中，紫花和白花这对相对性状至少同时受2对等位基因控制，其遗传遵循（分离定律和）自由组合定律．若只考虑最少对等位基因控制这对性状的可能，则F1的基因型为AaBb，F2紫花中纯合子的比例为$\frac{1}{9}$．
    （2）根据实验二的结果可以判断高产为显性性状．A组结果不符合3：1的原因是高产亲本含有纯合子，B组亲本的高产中纯合子与杂合子的比例为2：1．
    （3）现用两紫花高产植株杂交，F1有紫花高产：紫花低产：白花高产：白花低产=9：3：3：1，淘汰掉白花植株，其余植株自由交配，则子代M基因的频率是50%．

    分析 1、分析实验一：F1自花授粉产生F2代，收获的F2紫花162，白花126，紫花占$\frac{9}{16}$，白花占$\frac{7}{16}$，9：7的比例可以改写成9：3：3：1，因此该植物的花色至少受2对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb，表现为紫花，因此白花的基因型是A_bb、aaB_、aabb，亲本白花的基因型是AAbb、aaBB．
    2、分析实验二：A组实验中，高产与高产杂交，子代发生性状分离，出现低产类型，说明高产对低产是显性性状，A组实验不符合3：1的性状分离比，原因是高产亲本不都是杂合子，含有纯合子；B组实验，高产与低产杂交，后代高产：低产=5：1，也不是1：1，高产亲本植株既有纯合子，也有杂合子；C组实验低产与低产杂交，子代都是低产，低产是隐性纯合子．

    解答 解：（1）由分析可知，根据实验一子二代分析，紫花和白花这对相对性状至少受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律；只考虑最少对等位基因控制这对相对性状的可能，则F1的基因型为AaBb；F2紫花的基因型是A_B_，其中纯合子是AABB比例为$\frac{1}{9}$，杂合子是$\frac{8}{9}$，纯合子：杂合子=1：8．
    （2）实验二，A组实验高产与高产杂交，子代发生性状分离，出现低产类型，说明高产对低产是显性性状，由于亲本高产不都是杂合子，含有一定比例的纯合子，因此杂交后代的性状分离比不是3：1；B组实验高产植株的基因型是M_，低产植株的基因型是mm，杂交后代低产的比例是$\frac{1}{6}$，说明亲本高产植株产生d配子的比例是$\frac{1}{6}$，因此亲本中MM：Mm=2：1．
    （3）两紫花高产植株杂交，子一代高产：低产=3：1，亲本是Mm×Mm，淘汰掉白花植株，紫花高产的基因型是A_B_MM、A_B_Mm，紫花低产的基因型是A_B_mm，MM：Mm：mm=1：2：1，自由交配后代的基因型仍然是MM：Mm：mm=1：2：1，因此M的基因频率是50%．
    故答案为：
    （1）2 （分离定律和）自由组合   AaBb   $\frac{1}{9}$
    （2）高产   高产亲本含有纯合子   2：1
    （3）50%．

    点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会分析、处理实验数据、根据子代表现型及比例关系推测基因与性状之间的关系、性状的显隐性关系，解释性状分离比偏离现象，并应用正推法结合遗传规律解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．据图分析正确的是（　　）
    A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
    B．过程③核糖体移动方向是从右到左
    C．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①
    D．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的

    A．A～B段的Na＋内流是需要消耗能量的

    B．B～C段的Na＋外流是不需要消耗能量的

    C．C～D段的K＋外流是不需要消耗能量的

    D．D～E段的K＋内流是需要消耗能量的

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终处于生活状态:（8分）

    （1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为_________,细胞吸收X的速率由__________________决定。

    （2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是________________。

    （3）为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为_________ （填“变深”或者“变浅”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．普通有毛黄瓜茎叶表面生有短刚毛，果实表面有的有瘤，有的无瘤，但均有刺；无毛突变体黄瓜的茎叶表面光滑，果实表面无瘤无刺．研究者对无毛突变体进行了系列研究．用这两种黄瓜进行杂交实验的结果见图1．

    （1）已知黄瓜有毛与无毛性状由一对等位基因控制．由实验结果分析，控制有毛性状的基因为显性基因，据此判断1F 与无毛亲本杂交，后代中有毛、无毛的性状比为1：1．
    （2）研究发现，茎叶有毛黄瓜的果实表面均有刺，茎叶无毛黄瓜的果实均无刺，推测基因与性状的关系．
    推测①：这两对性状由同一对等位基因控制，但在黄瓜植株不同部位表现出的性状不同．
    推测②：这两对性状分别由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制，且在F1产生配子的过程中不发生交叉互换．
    （3）研究者通过基因定位发现，控制普通黄瓜茎叶有毛和控制果实有刺的基因位于2 号染色体同一位点，且在解剖镜下观察发现刚毛和果刺的内部构造一致，从而证实了推测①（①/②），这说明性状是基因与环境共同作用的结果．
    （4）据杂交实验结果分析，控制茎叶有无刚毛（相关基因用G、g 表示）的基因与控制果实是否有瘤（相关基因用T、t 表示）基因的遗传符合基因的自由组合定律，两亲本的基因型分别为GGtt和ggTT．推测非等位基因存在着相互作用即g基因会抑制T基因发挥作用．
    （5）为证实（4）推测，研究者分别从P、F1、F2的果实表皮细胞中提取核酸进行检测，过程及结果如图2（条带代表有相应的扩增产物）．比较2和3或者2和4或者6和3或者6和4（两组）的结果即可为（4）的推测提供分子学证据．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某二倍体植物植株的颜色有深绿色、浅绿色和黄色三种，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制．当AB基因同时存在时呈深绿色，只含ab基因时呈黄色．深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡．
    （1）基因型为AaBb的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是细胞正在分裂，DNA进行了复制．（不考虑变异情况）
    （2）基因型为AABB的植株，正常光照下茎叶为绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果．
    （3）如果将基因型为AaBb的植株的花粉授给基因型为Aabb的植株，其后代成熟植株中，浅绿色植株基因型为aaBb、AAbb、Aabb，浅绿色植株所占的比例为$\frac{4}{7}$．
    （4）现有一批基因型比值为1：1的纯合浅绿色植株（P），经随机交配得到F1，成熟的F1植株中深绿色植株所占的比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．染色体变异
    （1）如图，各有几个染色体组

    图1一个                         图2三个
    （2）以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少？
    ①AB一个      ②AAAaBBbb四个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．利用棋盘法分析黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验，下列说法正确的是（　　）
    F1配子YRyRYryr
    YR1
    yR2
    Yr3
    yr4
    A．F1的雌雄配子数量相等B．1、2、3、4的基因型相同
    C．在此棋盘方格中，YyRr共出现四次D．测交实验可选择F1与1杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点．用纯合亲本进行如下杂交实验．

    请回答：
    （l）科研人员依据实验结果推断：控制上述月季开花性状的基因不位于线粒体或叶绿体中．理由是若该基因位于线粒体或叶绿体中，则杂交1（填“l”或“2”）的F1应表现为连续开花；这是由于线粒体或叶绿体中的基因主要通过母本（填“母本”或“父本”）遗传给子代．
    （2）有研究者提出假设：月季这一相对性状由2对等位基因（A/a、B/b）控制，其遗传遵循基因自由组合定律．
    ①科研人员让F1与连续开花亲本杂交，子代表现型及比例为连续开花：非连续开花=1：1．该实验结果不能确定假设不成立，因为只要假设有显性基因就表现为非连续开花，且非连续开花亲本的基因型为AAbb（aaBB）即可．
    ②科研人员另换取纯合的连续开花与非连续开花月季进行杂交得F1，F1与连续开花亲本杂交，产生的子代表现型及比例为连续开花：非连续开花=1：3，该实验结果支持（填“支持”或“不支持”）上述假设．若让F1植株间相互授粉获得的子代中，理论上连续开花植株占$\frac{1}{16}$．

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