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8.DNA分子结构模式图如图所示,根据图回答问题:
(1)图中下列标识的名称是:
3胞嘧啶      5脱氧核糖      8碱基对.
(2)解旋酶的作用部位是9(填图中标号).
(3)DNA在植物根尖成熟区细胞中的存在部位是细胞核、线粒体.

分析 分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为鸟嘌呤,2为腺嘌呤,3为胞嘧啶,4为胸腺嘧啶,5是脱氧核糖,6是磷酸,7是脱氧核苷酸,8是碱基对,9是氢键,10是脱氧核苷酸链的片段.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中3是胞嘧啶,5是脱氧核糖,8是碱基对.
(2)解旋酶的作用部位是氢键,即图中9.
(3)DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布,但植物根尖成熟区细胞中不含叶绿体,因此在植物根尖成熟区细胞中存在DNA部位是细胞核、线粒体.
故答案为:
(1)胞嘧啶    脱氧核糖    碱基对
(2)9
(3)细胞核、线粒体

点评 本题结合DNA分子结构模式图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关植物激素的描述正确的是(  )
A.植物根的向地性和茎的背地性都说明生长素作用的二重性
B.植物侧芽对生长素比顶芽对生长素敏感与顶端优势的形成有关
C.乙烯能促进果实成熟,细胞分裂素能促进根的分化
D.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞内不同的结构执行着不同的功能,下列对细胞中某些结构及其功能的叙述正确的是(  )
A.花的红色是液泡中花青素呈现出来的
B.在大肠杆菌细胞内,高尔基体参与形成细胞壁
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H20
D.溶菌体内含多种水解酶,专对入侵的病毒或病菌有杀灭作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:
(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素-受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的识别(信息传递、信息交流)功能.
(2)被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以主动运输
方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡.实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于
高尔基体(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成.
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有两重性.
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.
步骤2:给予甲组适宜的可见光同等强度的可见光光照,给予乙组一定强度的紫外光光照.
步骤3:观察两组幼苗高度(生长状况和高度)并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量.预测实验结果:甲组植物生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于叶绿体的结构与功能的描叙是(  )
(1)叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
(2)H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
(3)在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质
(4)光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
(5)叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某同学提取得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如图结果(1、2、3、4为色素圈带),下列说法错误的是(  )
A.色素1、3分别为胡萝卜素和叶绿素a
B.色素2、4吸收光谱的吸收峰波长不同
C.在提取色素步骤中,需加层析液并迅速研磨
D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞过程.则肾小管上皮细胞(  )
A.逆浓度差吸收氨基酸,属于主动运输
B.通过胞吐方式将氨基酸排到周围组织液
C.排出Na+时消耗的ATP一定来自于线粒体
D.吸收Na+和排出Na+的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是(  )
A.突变和基因重组是随机的,决定生物进化的方向
B.基因频率变化,生物一定发生了进化
C.新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C与E以及硒,能清除各种自由基,有保护心肝的作用.大蒜含有各种含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸,切开或压碎后,蒜素半胱氨酸经过酶(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用.蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状:减小梗塞面积和心室肥大程度,增强心肌收缩力.实验结果显示,经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低.
根据上文,回答下列问题.
(1)大蒜能保护心脏的主要原因是大蒜含有各种抗氧化物质能消除各种自由基;抗氧化作用、产生硫化氢降低胆固醇的作用.
(2)某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善.
①拟定课题名称:探究大蒜对心肌梗塞的缓解作用.
②实验自变量为是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸;实验观察指标(因变量)是心肌梗塞面积、心室肥大程度、心肌收缩力.
③实验过程:
第一步:取九只状况一致的健康小鼠,结扎冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C.
第二步:A组小鼠不做处理作为对照组;
B组小鼠饲喂一定量大蒜饲料;
C组小鼠饲喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的饲料.
第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠.一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况.

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