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若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是

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①海水②③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦黏土

A.①②③④⑦   B.①⑤⑥

C.②③④     D.①②⑤⑥⑦

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是

①海水; ②NH3、NH4; ③核苷酸; ④氨基酸; ⑤蛋白质; ⑥核酸; ⑦粘土

A.①③④⑦          B.①⑤⑥         C.②③④        D.①②⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中甲~戊是细胞分裂示意图,图2为某一细胞中DNA数目变化的曲线图,请据图回答问题。

图1           图2

(1)若这些细胞取自同一生物,图1中含有两个染色体组的细胞有________,图2所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有________(根据虚线字母填写)。

(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为________________。

(3)孟德尔发现的遗传定律发生在图示细胞中的________细胞,若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律,通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。该细胞应处于图2中的________段才具有受精能力。

(4)若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程,细胞在BC段发生了显性突变,则该突变________(填“能”或“不能”)传给下一代。

(5)图2为细胞中DNA变化的过程示意图,请用箭头将图1中的细胞按顺序进行连接________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013新课标Ⅰ卷)31.一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。

回答下列问题:

(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A.B.C.D.E.F.G.H表示,则紫花品系的基因型为           ;上述5个白花品系之一的基因型可能为                          (写出其中一种基因型即可)

(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:

该实验的思路                                                        

预期的实验结果及结论                                                    

                                                                       

【答案】

(1)AABBCCDDEEFFGGHH(答案符合即可)      aaBBCCDDEEFFGGHH(答案符合即可)

(2)①用该白花植株子代分别与五个白花品系杂交,观察子一代花色

②若子一代全为紫色,说明该白花植株是由基因突变产生新基因而导致的;若在五个杂交组合的子一代中,有白花植株,说明该白花植株是五个白花品系之一。

【解析】(12分)

某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株”确定这株白花是基因突变产生,而不是紫花雌花后代发生性状分离所致,因此雌花是显性纯合子。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:综合题

一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。

回答下列问题:

(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为                      ;上述5个白花品系之一的基因型可能为                          (写出其中一种基因型即可)

(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:

 该实验的思路                                                         

 预期的实验结果及结论                                                      

                                                                       

 

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