A、“J”型、“S”型 |
B、“S”型、“J”型 |
C、“S”型、“L’型 |
D、“J”型、“L”型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 |
B、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 |
C、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 |
D、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协同作用 |
B、多数植物激素既有促进作用又有抑制作用,所以具有两重性 |
C、茎的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 |
D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 |
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