(8分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程,完成下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是___________和___________,其培育出⑤所依据的原理是___________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是___________,由④育成⑤品种的方法Ⅴ称___________,其优点是___________ 。
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是___________,其形成的⑥称为___________。
(1)杂交 自交 基因重组 (2)花药的离体培养 单倍体育种 缩短育种年限和后代不发生性状分离 (3)用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗 多倍体
农作物育种方法常见的有杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种、基因工程和细胞工程育种。根据题意可知,品种①和②经过Ⅰ、Ⅱ过程培育出品种⑤的方法属于杂交育种,其依据的原理是基因重组,其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交。品种③经过Ⅲ、Ⅴ过程培育出品种⑤的方法属于单倍体育种,其优点是缩短育种年限和后代不发生性状分离,其中过程Ⅲ是花药的离体培养,过程Ⅴ是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。品种③经过Ⅳ过程培育出品种⑥的方法属于多倍体育种,其中过程Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗,结果得到多倍体植株。
科目:高中生物 来源:2010年浙江省温州中学高二第二学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(8分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。
回答下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称 和 ,其培育出⑤所依据的原理是 。
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是 。由③经Ⅲ、V育成⑤品种的育种方法称 ,其优点是 。
(3)由③培育出⑥的常用的试剂是 ,其形成的⑥称 。
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科目:高中生物 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。
根据上述过程,回答下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为________,方法Ⅱ称为________,所依据的原理是________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________,由④培育成⑤的过程中需用化学药剂________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为________育种,其优点是________________________________________________________________________。
(3)由③培育出⑥的常用方法称为__________________,形成的⑥叫________,依据的原理是________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011—2012学年福建省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
如下图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是( )
A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变
D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是 Ⅰ→Ⅴ
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省 第一次月考生物试卷 题型:综合题
下图表示某种农作物 ① 和 ② 两个品种分别培育出 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 3个品种的过程。
根据上述过程,回答下列问题:
(1)用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称________和____,其培育出⑤所依据的原理是__________。
(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品种所用的试剂是_____,通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫 ,其优点是 。
(3)由③培育形成的⑥称 。
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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高二第二学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(8分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。
回答下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称 和 ,其培育出⑤所依据的原理是 。
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是 。由③经Ⅲ、V育成⑤品种的育种方法称 ,其优点是 。
(3)由③培育出⑥的常用的试剂是 ,其形成的⑥称 。
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