已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的40%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的25%和15%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )
A.35%和25% | B.25%和15% | C.25%和35% | D.15%和25% |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面有关自由组合定律的叙述,正确的是:
A.自由组合定律是指在形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
B.自由组合定律是指在形成配子时,同源染色体上的非等位基因自由组合 |
C.自由组合定律是指在形成配子时,控制相对性状的等位基因自由组合 |
D.自由组合定律是指在形成配子时,同源染色体上的等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中,同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是:( )
A.①和② | B.③和④ | C.①和③ | D.②和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物变异的说法,正确的是( )
A.同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换,造成染色体畸变 |
B.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离 |
C.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 |
D.如果绿色植物的花芽在发育早期发生基因突变,其突变基因可能通过生殖细胞传递给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确( )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验——类比推理法 ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法 ④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法 ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法 ⑥分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A.二项 | B.三项 | C.四项 | D.五项 |
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下图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是( )
A.图①表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 |
B.图②表示交叉互换, 不会发生在细菌细胞中 |
C.图③中的变异属于染色体结构变异 |
D.图④中的变异属于染色体结构畸变中的缺失或重复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是( )
A.1/16 | B.1/8 | C.1/4 | D.1/2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于变异与育种的叙述中,正确的是( )
A.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株 |
B.人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞 |
C.诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异 |
D.染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将①②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示,下列分析错误的的( )
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 |
B.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍 |
C.⑥和⑨植株的染色体组数目不相同 |
D.由③到⑨过程称为花药离体培养 |
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