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4.将人β-球蛋白基因与控制合成β-球蛋白的mRNA杂交,在电镜下观察到下列图象. 相关分析错误的是(  )
A.杂交区和非杂交区相比,特有的碱基对为A-U
B.杂交区的mRNA由杂交区的DNA转录而来
C.非杂交区的存在说明β-球蛋白基因的编码区是不连续的
D.由mRNA逆转录形成的cDNA和β•球蛋白基因的结构相同

分析 真核生物的基因结构中国存在编码区和非编码区,在非编码区的上游和下游分别有启动子和终止子,用于调控基因的表达;在基因的编码区存在内含子和外显子,而转录产生的mRNA都是外显子转录而来的,即基因中只有编码区的外显子能够编码蛋白质.
结合基因结构分析图解可知,图中杂交区属于基因中的外显子,而非杂交区属于内含子.

解答 解:A、杂交区是DNA的一条链和mRNA碱基配对形成,而非杂交区就是DNA的双链,因此杂交区和非杂交区相比,特有的碱基对为A-U,A正确;
B、由于杂交区和mRNA能够发生碱基互补配对,因此杂交区的mRNA由杂交区的DNA转录而来,B正确;
C、非杂交区的存在说明β-球蛋白基因的编码区是不连续的,C正确;
D、由mRNA逆转录形成的cDNA不存在基因中的内含子和非编码区,因此与β•球蛋白基因的结构不同,D错误.
故选:D.

点评 本题结合电镜下DNA和mRNA杂交的图片为载体,考查了遗传信息的转录和翻译、基因的结构等有关知识,要求考生能够利用碱基互补配对原则的思想分析图中杂交区和非杂交区,能够结合基因的结构确定其中的非杂交区属于基因编码区中的内含子,识记基因结构的特点等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题:

(1)曲线OH段说明____________________。

(2)曲线HC段说明____________________。

(3)曲线C点表示____________________。

(4)若某种植物顶芽的生长素浓度为g时产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区间。

(5)若用燕麦幼苗进行向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则根据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是_______________,向光一侧的生长素浓度是_________。

(6)若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为____________。

(7)除草剂灭草的原理使杂草的生长素浓度处于________状态。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某家族甲、乙两病的遗传图解,Ⅱ-6不携带致病基因,Ⅱ-3与Ⅱ-4结婚后,生育正常女孩的概率是(  )
A.$\frac{4}{9}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{15}{16}$D.$\frac{15}{32}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列关于果酒、果醋制作的系列问题:
(1)家庭制作葡萄酒时,不需要进行灭菌处理的原因是:在缺氧、酸性的发酵液中,绝大多数的其他微生物都无法正常生活,但酵母菌可以生长、繁殖.也不需要接种的操作,发酵液中的酵母菌来自葡萄表面.
(2)果醋制作时,有氧条件下,醋酸菌可以将酒精或葡萄糖转变成醋酸.
下面是三位同学的土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验.
①甲同学在最大稀释倍数下涂布了一个平板,统计的菌落数为230.
②乙同学在最大稀释倍数下涂布了三个平板,统计的菌落数分别为21、212、256.
③丙同学在最大稀释倍数下涂布了三个平板,统计的菌落数分别为231、212、256.
(3)哪位同学的结果更接近真实值?丙.另外两位同学的实验需要如何改进?甲同学应该涂布至少3个平板,乙同学重新实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与生物变异有关的叙述,错误的是(  )
A.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体
B.三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可遗传的变异
C.γ射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变
D.同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关基因突变的叙述,正确的是(  )
A.环境因素可诱导某基因朝某一方向突变
B.基因突变后遗传信息不一定改变,但生物的性状一定改变
C.自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因突变
D.基因突变产生的性状往往对个体的生存是不利的,所以会阻止生物的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞成分、结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A.动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.ATP和ADP的形成与转化只能发生在叶绿体和线粒体中
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.分析图,回答问题.
(1)若细胞B为胰岛B细胞,则物质A为血糖,物质C的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖水平降低.
若细胞B为胰岛A细胞,则物质C将被运往全身.
(2)若细胞B为T细胞,则物质A为抗原,物质C在体液免疫中作用是促进B细胞增殖分化.
(3)在寒冷环境中,若物质C为甲状腺激素,则可间接影响其分泌的信息分子有神经递质、促甲状腺激素释放激素,此时与物质B有协同作用的信息分子是肾上腺素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.处于分裂期的一个细胞内,染色体上共有10个DNA分子,则正常情况下不可能出现的是(  )
A.该细胞此时可能会发生基因重组和染色体变异
B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞
C.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同
D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条

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