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    9．遗传信息的表达：指有遗传效应的DNA片段--基因通过转录、翻译过程控制蛋白质的合成，决定生物体的性状．

    分析 1、基因是有遗传效应的DNA片段．
    2、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个主要阶段．

    解答 解：基因是有遗传效应的DNA片段．基因表达是指基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段．
    故答案为：基因      转录      翻译      蛋白质

    点评 本题比较基础，考查遗传信息的转录和翻译，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    ①甲图中f表示的结构是感受器．
    ②兴奋不能（能，不能）由B传到A．
    ③细胞合成的递质形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应，可见“受体”的化学本质是蛋白质．
    ④假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用比较强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉不收缩；刺激b处，肌肉收缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（　　）
    A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤
    B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①
    C．图①和图②可能来自同一个初级精母细胞
    D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（　　）
    A．水果的保存要求零下低温
    B．蔬菜保存时为了减少有机物消耗，在无氧条件下储存
    C．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
    D．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．朱鹮在春季繁殖．国际鸟类保护委员会在1960年就已将朱鹮列入国际保护鸟的名单，为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只．有关野生朱鹮的食物链如图，下列有关分析不正确的是（　　）
    A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因
    B．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”型增长
    C．日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息
    D．该食物网中，野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲是生产者，乙是消费者
    B．甲、乙及分解者之间的能量流动载体为有机物
    C．图中的“能量”是指通过细胞呼吸以热能形式输出到无机环境
    D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    1．家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状，现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔．甲、乙、丙均为黑毛，丁兔为褐毛．已知甲、丁交配和甲、丙交配的后代都全为黑毛兔，乙、丁交配和乙、丙交配的后代中都有褐毛兔，问：
    （1）上述交配组合中，可用于实验判断毛色显、隐性的是甲丁杂交（写出一个即可），
    判断结果显性性状为黑毛．
    （2）若用B和b表示相应基因，则甲兔的基因型为BB．
    （3）乙、丙交配的后代中，理论上黑毛家兔后代中纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （4）请用遗传图解推导说明乙、丁交配产生后代的过程．

    （要求：有配子的产生过程、亲代和子代的基因型及表现型，符号规范）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在某一块2km2的草地上，调查该草地上黄鹂的种群密度．第一次捕获60只鸟．其中黄鹂24只并对其标记，第二次捕获46只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只．该地区黄鹂的种群的密度约为（　　）
    A．30只/km2B．36只/km2C．60只/km2D．74只/km2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．番茄中红果（E）对黄果（e）是显性，如果把红果植株的花粉授到黄果植株的柱头上，所结果实的颜色和果实中种子胚的基因型分别是（　　）
    A．红、Ee或eeB．黄或红、eeC．黄、EeD．黄、Ee或ee

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