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    某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细判断这些精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换）

    A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. Mg和Fe属都属于大量元素

    B. 植物体缺镁会影响光合作用

    C. 人体缺铁会影响氧气的运输

    D. 叶绿素含C、H、O、N、Mg元素

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下不能说明细胞全能性的实验是

    A．将诱变处理的番茄种子培育成植株

    B．将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株

    C．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株

    D．将转基因的棉花细胞培育成植株

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是

    A．两种细胞器的内膜上均有催化合成ATP的膜蛋白

    B．两种细胞器都与能量转换有关

    C．两种细胞器均有可表达的遗传物质

    D．两种细胞器的液态基质都可能含有三碳化合物

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是

    A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体

    B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等

    C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

    D．由图④分析，该生物可能是雄性个体或雌性个体

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞周期中细胞核的变化，此过程

    A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成

    B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制

    C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体

    D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是

    A、处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体

    B、完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

    C、有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

    D、图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析下列说法错误的是

    A．从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X

    B．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y＋2X

    C．在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降

    D．恒定在上述14 ℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30 mg

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息传递的说法,正确的是

    A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

    B．遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律

    C．HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对

    D．胰岛素基因的表达过程中,翻译由启动子开始,到终止子结束

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