供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是:
A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
C．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是（ ）
A．图中各细胞中都有两种核酸
B．具有核膜、核仁的细胞是①②③
C．生物②③④一定是异养生物
D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东河源龙川县一中高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，甲
、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式，据此分析错误的是（ ）
A．需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9
B．上述三种方式的遗传信息均可以发生在正常的人体细胞中
C．原核生物遗传信息的传递方式用甲表示
D．可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、7
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于湿地生态系统的生态效益的是：
A．蓄洪防旱，调节区域气候
B．工业用水的资源
C．鸟类的栖息地
D．控制土壤侵蚀，自然净化污水
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
可作为“分子运输车”的是：
①天然质粒 ②人工改造的质粒 ③λ噬菌体的衍生物 ④动植物病毒
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
图一是甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ-6携带甲病基因。已知当含有决定睾丸发育基因的Y染色体片段移接到其它染色体上后，人群中会出现性染色体为XX的男性，如Ⅱ-4。请分析回答：
（1）乙病的遗传方式可能是 。
A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传
C．X 染色体隐性遗传 D．X染色体显性遗传
（2）Ⅱ-5和Ⅱ-6如再生一个孩子为正常男孩的概率为_______。若Ⅰ-3、Ⅱ-7均无甲病基因，Ⅲ-2和Ⅲ-3结婚，生一个正常孩子的概率为_______。
（3）Ⅱ-4个体的变异属于 。若Ⅰ-1为红绿色盲基因携带者，Ⅰ-2正常，则Ⅱ-4患红绿色盲的概率为 。
（4）Ⅱ-8的旁系血亲是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
以下关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．生态系统的营养结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境
B．物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复，反复利用
C．生态系统都必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态
D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某自花传粉的植物种群中，亲代中AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（ ）
A．60%和50% B．48%和40% C．60%和36% D．45%和32．5%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列是几个放射性同位素标记实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）
A．利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性
B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2—14C3—（14CH2O）
C．给水稻提供14CO2，则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
D．给水稻提供H218O，则可在叶肉细胞中发现18O2和CO2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
