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【题目】如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,其中①②③代表激素,当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时,不会发生的生理现象是(  )

A.血液中激素①②③的含量会增加

B.激素①③与甲状腺细胞上的受体结合

C.骨骼肌中物质氧化分解加速

D.骨骼肌受神经支配,不自主战栗

【答案】B

【解析】

体温调节的过程:寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢使机体增加产热减少散热以维持体温恒定,增加产热有骨骼肌颤栗、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加作用于甲状腺,使甲状腺激素分泌增加作用几乎于全身每一个细胞,使细胞代谢增强,从而增加产热,另一方面皮肤血管收缩血流量减少、减少排汗等使散热减少;这是一个神经-体液调节,同时包含了激素的分级调节。

A、据图判断,图中①为促甲状腺激素释放激素、②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素,刚进入寒冷环境时,激素①分泌增加促进③的含量增加,从而使②的含量增加,A正确;

B、激素①是促甲状腺激素释放激素,其靶细胞是垂体,与垂体细胞上的受体特异性结合,B错误;

C、骨寒冷环境中,细胞中物质代谢加速,增加产热量,C正确;

D、骼肌发生不自主战栗,增加产热,是神经系统调节的结果,D正确;

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。曲线②将酶在不同温度下保温足够长的时间后残余酶在最适宜温度下测出的活性,即残余酶活性。根据图中的数据,判断该酶固定化使用的最佳温度范围是

A.40℃~50℃

B.50℃~60℃

C.60℃~70℃

D.70℃~80℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1)下列甲、乙图表示某高等动物激素的分泌与作用机制.图中AC表示结构或细胞,ae表示物质.请据图分析回答下列问题:

若图甲中的B代表胰岛B细胞,A通过释放“某化学物质”可直接影响激素的合成与分泌,这种调节方式属于_____

若图甲中的激素为甲状腺激素,则a_____.激素与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的_____过程而发挥效应.激素含量增加到一定程度时,对ab的分泌起抑制作用,这种调节机制称为_____

糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体_____引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与_____结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。

空腹时,让一个健康人和一个1型糖尿病患者同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算.随后每隔一段时间,测定各人信息分子的浓度.下列四种曲线能正确反应二人血液中信息分子浓度变化的是_____

2)图丙为血脂正常参考值和某男子的血脂检验结果.

据图中信息可以判定该男子患_____,利用图中数据分析该男子患此病的原因是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血糖平衡的调节是动物和人体生命调节的一部分,是维持内环境稳态的重要条件。如 图为人体血糖调节的示意图,XY Z 表示信息分子,回答下列问题。

1)图中的信息分子 Y ______________ ,信息分子 X ______________ ,能_____,从而_____(降低、升高)血糖浓度。信息分子 Z 要作用于肝脏,促进贮存的_________水解为葡萄糖。

2)机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏,若受体 4 被抗 体结合,会导致血糖浓度_____(填升高”“降低”“不变),这种病属于_______________病,______________ (能、不能)通过注射胰岛素进行治疗。

3)胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌。为验证此现象将小鼠 随机分成两组,实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素,对照组施加______________________________,测定并比较施加试剂前后血液中_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示将四倍体水稻的花药培育成试管苗的过程。下列相关叙述错误的是( )。

A. 花药需脱分化才能形成愈伤组织B. 愈伤组织需经分裂和分化形成试管苗

C. c培养基中含有生长素和细胞分裂素D. d中试管苗含2个染色体组,是二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种蝴蝶紫翅(Y)对黄翅(y)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法错误的是

A.F1 中紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配),相应性状之比是15531

B.F1中紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3

C.F1中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配,则后代相应的性状之比是4211

D.F1中紫翅白眼个体自由交配,其后代纯合子所占比例是5/9

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;abcde分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题:

1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行______分裂的________数量变化。

2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是__________

3)细胞abcde中,具有同源染色体的是__________

4d细胞中有_______个四分体。该生物体细胞的染色体数为______条。

5)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是____________________

6)等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的__________段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尺蛾的体色(黑色和浅色)受一对等位基因控制,19世纪中叶,随着英国重工业的发展,尺蛾中黑色的比例越来越高。20世纪50年代后,英国开始实行煤烟控制计划,大气污染得到了治理。据图分析正确的是

A. 黑尺蛾为了适应地衣的颜色体色逐渐变浅

B. 控制蛾体色的基因频率发生了不定向的改变

C. 黑尺蛾与白尺蛾之间没有形成生殖隔离

D. 该变化是由于黑尺蛾迁离,白尺蛾迁入引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图所示。有关实验分析和评价,正确的是 10-10

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同

D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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