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1.父本的基因型为AABb,母本的基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是(  )
A.aabbB.AABbC.AaBbD.AAbb

分析 解答本题最简单的方法是拆分法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.

解答 解:将基因型为AaBb和aaBb的个体杂交,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:
AA×Aa→1AA:1Aa;
Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb;
子代基因型及比例:(1AA:1Aa)×(1BB:2Bb:1bb)=1AABB:2AABb:1AAbb:1AaBB:2AaBb:1Aabb; 
所以没有aabb这种基因型.
故选:A.

点评 本题解决问题的方法是分离定律解决自由组合,进行直接推断,这种思路是自由组合的题目中运用比较广泛的方法.

练习册系列答案
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下列各组物质中,都含有氮元素的是( )

A.胰岛素和淀粉 B.胰岛素和油脂

C.核糖核酸和糖元 D.核糖核酸和胰岛素

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12.在植物基因工程中,Ti质粒的T-DNA可以把目的基因插入到染色体中的DNA上,目的基因在植物基因组中整合的位点是随机的.现利用Ti质粒把卡那霉素抗性基因导入烟草细胞并获得两株具有抗性的植株.植株1与野生型(无抗性)杂交获得的子代植株中50%具有抗性,50%无抗性;植株2与野生型杂交获得的子代植株中,75%具有抗性,25%无抗性.下列有关的叙述中,错误的是(  )
A.有抗性与无抗性这对相对性状中,抗性是显性性状
B.植株2细胞中导入的两个抗性基因位于同源染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状.仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题:

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16.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌.利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(  )
①大肠杆菌     ②霉菌     ③放线菌     ④固氮细菌.
A.④②③B.①②③C.①③④D.③④②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,可在血浆中找到的有(  )
A.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子B.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.拟核的化学本质是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图1,请回答下列问题:

(1)该酶作用的底物是

(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为

(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线.

(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将 ,原因是

(5)图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是

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