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    20．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒
    B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化
    C．丙过程得到的细胞遗传物质大多数必须发生改变
    D．丁过程得到的细胞遗传物质会发生改变（如癌变）

    分析 据图分析，甲表示获取实验小鼠的组织细胞，乙表示用胰蛋白酶处理分散成单个皮肤细胞，丙表示原代培养，丁表示传代培养．

    解答 解：A、甲过程表示获取实验小鼠的组织细胞，需要对实验小鼠进行消毒处理，A正确；
    B、乙表示用胰蛋白酶处理分散成单个皮肤细胞，B正确；
    C、丙过程表示原代培养，形成的细胞株遗传物质没有发生改变，具有正常的二倍体核型，C错误；
    D、丁是传代培养过程，该过程部分细胞遗传物质发生了变化而失去贴壁粘附性，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合小鼠皮肤细胞培养的基本过程图，考查动物细胞与组织培养过程，要求考生识记动物细胞与组织培养过程，能准确判断图中各过程的相关操作或名称，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行

    B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸

    C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波荡漾，莲花盛开的季节，鱼儿畅游其中，青蛙在荷叶下乘凉，螃蟹也偶尔爬上岸晒晒太阳，真乃一幅美丽的画卷．结合生物学知识，以下对此美景判断不恰当的是（　　）
    A．该湖泊中所有的生物共同构成一个大家庭--群落
    B．除以上“画卷”上看到的外，池塘中还有许多细菌等分解者
    C．若人类大肆向此湖泊投放污染物，则最糟糕的结果是整个湖泊生态系统崩溃
    D．如果条件允许，若干年后该湖泊区域可能会变成树林，此过程属于初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/（m2•y）]．下列说法错误的是（　　）
    A．图中A代表的生理过程是呼吸作用
    B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%
    C．该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/（m2•y）
    D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）．
    时间
    数据
    温度    		第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟
    4℃000.10.20.3
    10℃0.21.01.93.14.0
    20℃0.41.32.23.34.5
    35℃0.71.22.84.45.0
    55℃00.10.20.30.4
    （1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是除去氧气和灭菌．
    （2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的CO2的量，20℃时它产生的平均速率是0.9 mL/min．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是（　　）
    A．防止水分过度蒸发B．防止坛内蔬菜萎蔫
    C．防止氧气进入坛内D．防止产生的乳酸挥发

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．完成下面有关免疫的概念图．

    ①特异性免疫；②体液免疫；③细胞免疫；④免疫器官；
    ⑤免疫活性物质；⑥淋巴因子；⑦溶菌酶；⑧淋巴细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是（　　）
    A．①过程的目的是去除细胞壁
    B．②过程形成的愈伤组织是高度分化的薄壁细胞
    C．③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导
    D．该过程体现了植物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各组化合物中全是内环境成分的是（　　）
    A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．H2O2酶、抗体、激素、H2O
    C．神经递质、尿素、血浆蛋白D．Na+、葡萄糖、胃蛋白酶

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