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    某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图所示为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数）。下列关于该种群的叙述，正确的是

    A．9月份种群出生率一定不是0

    B．这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定

    C．该种群数量受气候、食物、行为调节等外部因素的影响

    D．种群密度越大，传染病对该种群数量增加的抑制作用也越强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述不正确的是（ ）

    A．图Ⅰ中，B液比A液、C液含有较多的蛋白质

    B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关

    C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素

    D．图Ⅱ示甲状腺激素的分级调节也存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省菏泽市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是（ ）

    A．图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率

    B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

    C．图甲中的c点和图乙中的h点对应

    D．图乙中，限制e、f、g点光合速率的因素主要是光照强度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1是甲、乙两种植物单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图2是甲植物在不同CO2浓度下单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图3是植物光合作用过程，其中P、Q表示相关反应的场所，数字代表反应中的物质。

    （1）植物[ ]在弱光条件下比强光条件下生长更好。

    （2）图1中的“a”点表示________。如果以缺镁完全营养液培养甲植物幼苗，则b点移动方向是________。

    （3）在图1中的c点时，图3叶绿体中ADP的移动方向是 ______（用图3中箭头和字母表示），此时光合作用所需的CO2的来源是 。

    （4）若将图2中g点光照强度改为e点强度，则短时间内甲植物叶肉细胞中⑥（图3中）的含量将________，用文字和图3中的数字编号解释原因 。

    （5）当光照强度为d时，比较植物甲、乙有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1___ N2（填<、=、>）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于细胞间信息交流的是

    A．效应T细胞识别靶细胞

    B．兴奋在神经纤维上的传导

    C．同种生物的精子与卵细胞结合

    D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A>199,B>200）,并且由下列5种氨基酸组成： 那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸，天门冬氨酸各多少个

    A．A-199, （B-200）/2 B．A-200，B-200

    C．A-199,（B-199）/2 D．A-200，（B-200）/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物细胞经适当处理再用差速离心法分离，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示，有关说法正确的是

    蛋白质（%）

    脂质（%）

    核酸（%）

    细胞器X

    67

    20

    微量

    细胞器Y

    59

    40

    0

    细胞器Z

    61

    0

    39

    A．若细胞器X是叶绿体，能完成光合作用

    B．细胞器Y肯定与细胞分裂直接有关

    C．细胞器Z中进行的生理过程的原料是4种核糖核苷酸

    D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有X

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的说法，正确的是（ ）

    A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种

    B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得

    D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是（ ）

    A．V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

    B．每一代中的1号均为为杂合子

    C．Ⅲ4中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1

    D．Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/2

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