A. | 支配肾上腺和胰岛A细胞的神经兴奋 | |
B. | 胰岛素和胰高血糖素的分泌量增加 | |
C. | 组织细胞对葡萄糖的摄取和利用减弱 | |
D. | 肝细胞内肝糖原的分解加快 |
分析 血糖平衡的调节过程:
解答 解:A、胰高血糖素和肾上腺素均能升高血糖,因此在此过程中,支配肾上腺和胰岛A细胞的下丘脑神经细胞兴奋,导致两种激素分泌增多,A正确;
B、血糖升高是胰高血糖素分泌增加的结果,而胰高血糖素分泌增加时会促进胰岛素的分泌,即此时胰岛素和胰高血糖素的分泌量增加,B正确;
C、根据B项可知,胰岛素分泌增加,而胰岛素能够促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,C错误;
D、胰高血糖素能够促进肝糖原的分解,即肝细胞内肝糖原的分解加快,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了血糖平衡调节的有关知识,要求考生能够掌握血糖平衡调节的过程,根据题干中的“小鼠的血糖升高”判断机体的激素含量以及相关生理变化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的肽链盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
B. | RNA与DNA都由四种核苷酸组成 | |
C. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
D. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 | |
B. | 基因可以控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
C. | 生物的性状由基因控制,与外界环境无关 | |
D. | 生物表现出来的性状是在基因和环境共同作用下的产物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 翻译的多肽链缩短说明编码基因一定发生了硤基对的缺失 | |
B. | 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状 | |
C. | 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变 | |
D. | 患该病的原因可能是基因中碱基对的替换而导致mRNA上终止密码子提前出现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与酵母菌相比,乳酸菌细胞不含有的是( )
A.细胞膜 B.内质网 C.核糖体 D.DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在组成人体活细胞的化学元素中,质量最多的是( )
A.氧元素 B.碳元素 C.氢元素 D.氮元素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com