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    　　某同学在互联网上查到如下结论：重金属盐能使蛋白质变性失活。而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料。完善下面的方案设计以证明这一观点。

    　　实验材料：试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等（所给溶液浓度均适合实验用）。

    (1)

    在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。

    (2)

    实验分析

    ①如果第3步前移到第2步进行，则实验失败。原因是：________；

    ②如果第4步前移到第2步进行，则实验失败，原因是：________

    答案：
    解析：

    (1)

    (2)

    　　①重金属盐使蛋白质结构改变，这种改变是不能恢复的。所以甲试管观察不到应有的现象;

    　　②淀粉酶已催化部分淀粉水解，乙试管中会出现砖红色沉淀。


    练习册系列答案
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    　　某同学在互联网上查到如下结论：重金属盐能使蛋白质变性失活。而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料。完善下面的方案设计以证明这一观点。

    　　实验材料：试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等（所给溶液浓度均适合实验用）。

    (1)

    在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。

    (2)

    ①实验分析，如果第3步前移到第2步进行，则实验失败。原因是________②如果第4步前移到第2步进行，则实验失败，原因是________

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。

    (1)他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：

    研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如下图所示。该同学根据图中曲线可得到的结论是_________ 。

    (2)为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下

    ①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。

    ②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5 m处分别利用功率为30 W,60 W、90 W、120 W、150 W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。

    ③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值)，将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。

    胚芽鞘

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均值

    A组

    6

    8

    8

    7

    7

    9

    8

    10

    9

    8

    8

    B组

    16

    15

    14

    15

    15

    16

    17

    14

    13

    15

    15

    C组

    22

    20

    21

    22

    23

    23

    22

    21

    22

    24

    22

    D组

    22

    23

    23

    25

    24

    23

    23

    22

    23

    22

    23

    E组

    17

    17

    15

    16

    17

    19

    17

    18

    18

    17

    17

    F组

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    　(3)实验分析：

    ①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制________变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成________的误差等。

    ②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是________。为控制该变量，你的建议是_____ 。

    ③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是________________。

    ④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE。产生这一结果的主要环境因素是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在互联网上查到如下结论：重金属盐能使蛋白质变性失活，而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料，完善下面的方案设计以证明这一观点。

    实验材料：试管，大烧杯，滴管，温度计，恒温水浴锅，唾液淀粉酶，淀粉溶液，硝酸银溶液，谷胱甘肽溶液，新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)。

    (1)在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值。

    序号

    试管编号

    甲

    乙

    丙

    ①

    唾液淀粉酶

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    ②

    ③

    ④

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    ⑤

    37℃保温

    5 min

    5 min

    5 min

    ⑥

    斐林试剂

    2 mL

    2 mL

    2 mL

    ⑦

    2 min

    2 min

    2 min

    ⑧

    观察溶液变化

    (2)实验分析：

    ①如果序号③移到序号②进行，则实验失败，原因是_____________________________

    __________________________________________________________________________。

    ②如果序号④移到序号②进行，则实验失败，原因是_____________________________

    　__________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (实验设计)高中生物课本中叙述：在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体之间可发生部分交换。某生物兴趣小组为了在显微镜下观察这一现象，便进行了研究。同学们在互联网上收集的资料如下。

    材料一　将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养，细胞能不断增殖。当DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。

    材料二　由于BrdU掺入的情况不同，经特殊染色后，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条链掺有Brdu，则染色后着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU，则使DNA双螺旋程度降低，染色后着色浅。

    材料三　将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。

    根据资料生物兴趣小组进行了如下实验操作：

    (1)此实验的实验原理：一是根据DNA半保留复制原则；二是使用________的方法。

    (2)实验步骤：

    ①____________________________________________________________________。

    ②____________________________________________________________________。

    ③____________________________________________________________________。

    (3)实验结果分析：若要观察姐妹染色单体是否发生交换，应选择第二个细胞周期的中期细胞进行观察，请描述可能观察到的现象： _________________________________。

     

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