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下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是(  )

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细胞数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

A

解析试题分析:微生物培养前,需对培养基进行灭菌,故A错;当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活细菌。为了保证结果准确,一般设置3~5个平板,选择菌落数在30~300的平板进行计数,并取平均值。统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,因此,统计结果一般用菌落数而不是活菌数来表示,故B正确;根据选择培养的菌种的生理代谢特点加入某种物质以达到选择的目的。例如培养基中不加入氮元素,可以选择培养能固氮的微生物,故C正确;土壤中各类微生物的数量是不同的,因此,为获得不同类型的微生物,就需要按不同的稀释度进行分离,同时还应当有针对性地提供选择培养的条件,故D正确。故选A
考点:本题考查微生物分离和培养。
点评:本题意在考查考生的识记能力和应用能力,综合性较强。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省汕头市金山中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细胞数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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科目:高中生物 来源:2010年广州市高二第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

 

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科目:高中生物 来源:2012届广东省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

 

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