A. | 基本原理是DNA具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同 | |
B. | 最常用的载体是大肠杆菌的质粒 | |
C. | 工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶 | |
D. | 该技术人为地增加了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换 |
分析 1、基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、基本原理是DNA具有双螺旋结构以及生物共用一套遗传密码子,A错误;
B、基因工程中最常用的载体是质粒,B正确;
C、基因工程所用工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶,C正确;
D、基因工程技术能人为地增了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的细节,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞内部分物质的形成过程及其功能可用模型表示如下,回答以下问題:
(1)如图中化学元素为 C、H、0,且单体具有6个碳原子,则大分子物质可能是 ,其中一般
不作为能源物质的是 。
(2)如图中大分子是一类具有运输、调节、免疫等功能的物质,则该大分子物质具有多样性的直接原因有 ;如该类物质中,有种化合物 M是由4条链状化合物构成,单体经脱水缩合反应形成该物质时脱去水分子的相对分子总量为3528,则该化合物 M是由 个单体组成。
(3)如图中大分子的功能是遗传信息的携带者,则单体是 。
(4)除图示模型外,大分子物质之间具有的共性是 ,由此科学家才说“碳是生命的核心元素”。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂、分化、凋亡和癌变均与基因有关 | |
B. | 细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低 | |
C. | 癌变细胞内酶的活性降低,从而导致细胞代谢缓慢 | |
D. | 清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂间期,果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对,这种变异属于染色体变异 | |
B. | 基因突变一定能够改变生物的表现型 | |
C. | 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异 | |
D. | 基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖浓度升高,胰岛素分泌增加 | |
B. | 人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给 | |
C. | 淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞 | |
D. | 莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•湖北校级期末)如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( )
A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
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