A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 |
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的,分布于叶绿体、线粒体、几乎所有的细胞中 |
D、蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用图1中①②两个装置进行实验,可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关 |
B、若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上,植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长 |
C、图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g是促进茎生长的最适生长素浓度 |
D、据图2分析,若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2m之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在酵母固定化过程中,若CaCl2溶液的浓度过低,凝胶珠不易成形 |
B、在滴加一定浓度的CaCl2溶液后,洋葱鳞片叶外表皮细胞可能会发生质壁分离 |
C、在“叶绿体色素的提取”实验过程中添加一定量的CaCO3,目的是使研磨更充分 |
D、将外源基因导入细菌前在其培养液中加入CaCl2溶液,有利于外源DNA分子进入细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌个体小,真菌个体大 |
B、细菌易稀释,真菌不易稀释 |
C、细菌在土壤中数量比真菌多 |
D、随机的,没有原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恒温动物的体温是恒定不变的 |
B、体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的 |
C、皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张 |
D、下丘脑是体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
技术 | 组织培养 | 基因工程 | 胚胎工程 | 细胞培养 |
A | ① | ② | ③ | ④ |
B | ② | ① | ④ | ③ |
C | ① | ③ | ④ | ② |
D | ④ | ② | ③ | ① |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤ | B、②③⑤ |
C、①③⑤ | D、①②③⑤ |
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