精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.对下表中各物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )
组别待测物质检测试剂预期显色结果
A蛋白质斐林试剂砖红色
B脂肪苏丹Ⅲ红色
C葡萄糖双缩脲试剂紫色
DDNA甲基绿绿色
A.AB.BC.CD.D

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,A错误;
B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B错误;
C、斐林试剂可用于鉴定还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖),在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),C错误;
D、甲基绿能使DNA呈绿色,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能的脂质是(  )
A.脂肪B.类脂C.磷脂D.固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家在对转录过程进行研究的过程中发现了RNA剪接体,RNA剪接体的功能是完成转录后的RNA加工,其成分是多种蛋白质和RNA,下列相关说法正确的是(  )
A.RNA剪接体可存在于真核细胞和原核细胞中
B.RNA剪接体发挥作用的场所是细胞核内
C.RNA剪接体能完成RNA的加工,其实质是一种单一功能的酶
D.加工后的RNA可同时与多个核糖体结合,这样可加快每条肽链的合成速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”.来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中.
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理.
③在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值.实验结果如表所示.
水淹时间0361224
$\frac{自由水}{结合水}$的比值1.50.751.251.11.0
分析实验过程及实验结果,回答以下问题:
(1)在该实验中,水淹时间是自变量.自由水与结合水的比值是因变量.请结合表格数据在图中绘出折线图.

(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,来源于互花米草生存的环境.
(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为0 h/d的环境下,代谢最活跃.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于基因和染色体的关系的叙述,错误的是(  )
A.染色体就是基因组成的B.一条染色体上有多个基因
C.染色体是基因的主要载体D.基因在染色体上呈线性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞,A、B、C、D为激素).
(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A甲状腺激素在血液中的含量明显升高.这一生理活动的调节方式是神经-体液调节;同时激素D肾上腺素(填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗.引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:皮肤冷觉感受器→传入神经→
下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌.如果某人因发高烧,体温一天内基本都是38.5℃,则他在这一天产热量等于散热量(填:大于、小于或者等于).
(2)当机体产热量增加时,通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.这一调节过程的中枢位于下丘脑.此结构还能分泌抗利尿激素 (填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.
(3)如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为(负)反馈调节.
(4)图中丙代表胰岛B细胞,激素B发挥作用的原理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,在调节血糖含量的相对稳定方面,激素B和激素C表现出拮抗作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于人体的免疫器官的是(  )
A.扁桃体B.骨髓C.肝脏D.胸腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人类的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型两种类型,Ⅰ型糖尿病患者的血液中含有胰岛细胞抗体,使胰岛细胞受损;Ⅱ型糖尿病由于靶细胞无法正常识别胰岛素,导致糖代谢障碍.对此以下说法不正确的是(  )
A.Ⅰ型糖尿病属于自身免疫疾病
B.Ⅰ型糖尿病患者的血液中胰岛素含量偏低
C.Ⅱ型糖尿病患者体内胰高血糖素含量偏低
D.Ⅱ型糖尿病患者可通过注射胰岛素降低血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________ 处理,除去_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是___________。化学方法是_____ 融合完成的标志是_______________。

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,然后用_____ 使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是____ ____,所形成的D称为____________。

(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了________,注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了_____ 。图中B为_____

(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____ 。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案