A. | “一只草履虫”和“一只山羊”二者生命系统的结构层次是完全相同的 | |
B. | “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 | |
C. | “丰富度”是在群落层次上对物种组成的分析 | |
D. | 最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈 |
分析 生命系统的结构层次由小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.识记并理解生命系统结构层次是解答本题的关键.
解答 解:A、草履虫属于单细胞生物,因此“一只草履虫”既属于细胞层次又属于个体层次,而“一只山羊”只属于个体层次,A错误;
B、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述,B正确;
C、“丰富度”是指物种丰富度,是在群落层次上对物种组成的分析,C正确;
D、细胞是最基本的生命系统结构层次,而生物圈是最大的生命系统结构层次,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生命系统结构层次的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,特别注意植物没有系统层次,单细胞生物的细胞层次就是个体层次.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 | |
B. | 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 | |
D. | 非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是( )
A.II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4
B.III—1基因型为XA1Y的概率是1/4
C.III—2基因型为XA1X A2的概率是1/8
D.IV—1基因型为XA1X A1概率是1/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验材料的选择对实验的成败影响很大,下列实验中,对实验材料的选择合理的是
A. 用酵母菌和小球藻做实验材料,验证光合作用产生氧
B. 用艾滋病毒和大肠杆菌做实验材料,验证DNA是遗传物质
C. 研磨胡萝卜获得提取液,用斐林试剂检测其中的还原糖
D. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,观察质壁分离及复原现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中,图1表示胰腺分泌活动的调节过程,图2是图1的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射的效应器是 。
(2)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液。当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2将会释放 (答物质名称)到突触间隙,与结构5上的特异性受体结合后,使得结构5对Na+的通透性增强,导致兴奋部位的膜外电位变化为 。
(3)除上述(1)的调节方式外,胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的 的调节。
(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高,推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是 。
(5)图3中能产生胰岛素的是 。它能促进组织细胞 ,从而使血糖水平降低。有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的 功能的下降有关,其根本原因与胰腺细胞内 (基因名称)发生了突变。
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