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根据相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:
(l)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和
 
,以提高萃取效率:水蒸气蒸馏法
 
(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是
 
;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用
 
法,并以
 
样品作为对照.
(2)若要提高衣物上血渍的去除效果,可在洗衣粉中加入
 
酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的
 
 
;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是
 
考点:从生物材料中提取某些特定成分,脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果
专题:
分析:胡萝卜素的化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂,常采用萃取法提取.胡萝卜素的提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素.影响酶活性的因素主要有温度和pH.
解答: 解:(l)提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和干燥.由于水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出,所以胡萝卜素的提取不适合用水蒸气蒸馏法提取.鉴定胡萝卜素的方法是纸层析法,需要用标准的胡萝卜素样品作为对照.
(2)碱性蛋白(或蛋白)酶能够将血渍中的血红蛋白水解为氨基酸和小分子肽.加酶洗衣粉中的酶的活性受温度影响较大,水温过低时酶活性较低,水温过高会使酶变性失活,所以水温过低或过高时洗涤效果不好.
故答案为:
(1)干燥    不适合   水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出    纸层析    标准的胡萝卜素  
(2)碱性蛋白(或蛋白)    氨基酸    小分子肽       水温过低时酶活性较低,水温过高会使酶变性失活
点评:本题主要考查胡萝卜素的提取与酶活性的影响因素,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是成年人体内物质代谢的部分示意图.据图判断以下叙述不正确的是(  )
A、图中A、B、C可依次表示甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
B、图中②③两步骤所需酶的种类不同
C、物质A、B、C代谢终产物不完全相同
D、若C是一种必需由食物提供的氨基酸,则C可能是苏氨酸、缬氨酸、谷氨酸等

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家培育克隆羊时,使用了三种细胞核的供体细胞,分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中,形成重组细胞,发育成重组胚胎,这些重组胚胎的发育情况如下.
细胞核的供体细胞类型妊娠数/受体母羊数
乳腺上皮细胞
1
13
胚胎成纤维细胞
4
10
早期胚胎细胞
14
27
据此分析不正确的是(  )
A、早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高
B、克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同
C、体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植
D、重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

用橘皮作为材料对青霉进行培养,同时测定乙醇和青霉素的含量进行测定,得到如图的结果.根据青霉素产生的时间,推测与青霉素的产生密切相关的现象是(  )
A、无氧呼吸B、有丝分裂
C、基因重组D、竞争

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科学家在研究DNA分子复制方式时,进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂一次,实验结果见相关图1示):
(1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要
 
等(至少答两点).
(2)为了证明DNA复制的特点为半保留复制,请设计实验三(用图示和有关文字补充在图中),并画出结果C.
(3)该过程中,实验一、实验二起
 
作用.若用15N标记的DNA作为模板,用含有14N标记的培养基培养,在坐标图2中画出连续培养细菌60min过程中,15N标记DNA分子含量变化的曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

学生研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意(  )
A、萃取时间不用考虑是否相同
B、使用不同的萃取剂,但量要相同
C、原料颗粒大小不同
D、除温度外,其他因素相同,以保证单一变量

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在“DNA的粗提取与鉴定”实验过程中,对DNA提取量影响较小的是(  )
A、使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,放出DNA等核物质
B、搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌
C、在析出DNA黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多
D、要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类中有一种性别畸型,XYY个体,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人.据说这种人常有反社会行为,富攻击性,在犯人中的比例高于正常人群,但无定论.有生育能力,2n=47,XYY.假如有一个XYY男人与一正常女性结婚,下列判断正确的是(  )
A、该男性产生精子有X、Y有XY三种类型
B、所生育的后代中出现性别畸形的几率为
1
2
C、所生育的后代中出现XYY孩子的几率为
1
2
D、所生育的后代智力都低于一般人

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、证明DNA是“注入”细菌体内的物质,可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B、侵染过程中的“合成”阶段,以噬菌体的DNA为模板,而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供
C、该实验不能证明蛋白质不是遗传物质,若要证明,需用分离出的蛋白质单独侵染细菌,再作观察并分析
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1

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