科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、B、C可依次表示甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 |
B、图中②③两步骤所需酶的种类不同 |
C、物质A、B、C代谢终产物不完全相同 |
D、若C是一种必需由食物提供的氨基酸,则C可能是苏氨酸、缬氨酸、谷氨酸等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞核的供体细胞类型 | 妊娠数/受体母羊数 | ||
乳腺上皮细胞 |
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胚胎成纤维细胞 |
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早期胚胎细胞 |
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A、早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高 |
B、克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同 |
C、体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植 |
D、重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸 | B、有丝分裂 |
C、基因重组 | D、竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萃取时间不用考虑是否相同 |
B、使用不同的萃取剂,但量要相同 |
C、原料颗粒大小不同 |
D、除温度外,其他因素相同,以保证单一变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,放出DNA等核物质 |
B、搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌 |
C、在析出DNA黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多 |
D、要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该男性产生精子有X、Y有XY三种类型 | ||
B、所生育的后代中出现性别畸形的几率为
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C、所生育的后代中出现XYY孩子的几率为
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D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、证明DNA是“注入”细菌体内的物质,可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 |
B、侵染过程中的“合成”阶段,以噬菌体的DNA为模板,而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供 |
C、该实验不能证明蛋白质不是遗传物质,若要证明,需用分离出的蛋白质单独侵染细菌,再作观察并分析 |
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1 |
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