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我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛,如图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的示意图.图中质粒表示基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.根据上图回答下列问题(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(1)过程②必需的酶是
 
,过程④必需的酶是
 
.⑤过程中为提高成功率,常用
 
溶液处理大肠杆菌.
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒pBR322进行切割,用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时,则形成的DNA片段共
 
种,其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段的比例是
 

(3)如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322,完成过程④、⑤后,将三角瓶内的大肠杆菌(不含Amp、Tetr抗性质粒)先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示.接种到甲培养基上的目的是筛选
 
的大肠杆菌,含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存活状态是
 
考点:基因工程的应用
专题:
分析:据图分析,①表示人生长激素mRNA,②表示反转录形成cDNA,③复制形成人的生长激素基因,④表示基因表达载体的构建,⑤表示导入大肠杆菌.与丙相比,乙培养基中少了两个菌落,说明丙培养基中这两个菌落中的大肠杆菌成功导入了重组质粒,而且目的基因插入质粒后,破坏了青霉素抗性基因,但没有破环四环素抗性基因,因此含有重组质粒的大肠杆菌能在含有四环素的培养基上生长,但不能在含有青霉素的培养基上生长.
解答: 解:(1)过程②人生长激素信使RNA形成cDNA,表示逆转录,需要逆转录酶;过程④质粒和基因连接形成重组质粒.需要DNA连接酶发挥作用;⑤过程为转化,需要CaCl2使大肠杆菌处于易于吸收外界DNA的感受态.
(2)PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ分3种酶分别用1,2,3表示,一种酶酶切时,一共可以得到3种不同长片段;两种酶酶切时,可得到1-2,2-1,2-3,3-2,1-3,3-1六种片段;三种酶酶切,可得到1-2,2-3,3-1三种片段,与前面重复,因此一种可形成9种片段,其中含有完整四环素抗性的有3种,单独用1酶切,单独用2酶切,1和2同时酶切得到的片段,占总数的
1
3

(3)在甲中能生长的是具有四环素抗性的细菌,含有四环素抗性基因;与丙相比,乙培养基中少了两个菌落,说明丙培养基中这两个菌落中的大肠杆菌成功导入了重组质粒,而且目的基因插入质粒后,破坏了青霉素抗性基因,使含有目的基因的大肠杆菌不能在含有青霉素的乙培养基上生长,但四环素基因是完好的,则含有目的基因的大肠杆菌能在含有四环素的丙培养基上生长.
故答案为:
(1)反转录酶    DNA连接酶  CaCl2            
(2)9      
1
3

(3)含四环素抗性基因     在丙中存活,在乙中不能存活
点评:本题考查基因工程的操作等知识点,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解标记基因结构完整,则能在对应培养基中生长.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

反射和反射弧的关系是(  )
A、完成反射活动所用的时间决定于反射弧的长度
B、反射活动的完成不需通过反射弧来完成
C、只要反射弧完整,必然出现反射活动
D、反射弧是完成反射的神经冲动传导路径

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状.该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型.若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是(  )
A、野生型(雌)×突变型(雄)
B、野生型(雄)×突变型(雌)
C、野生型(雌)×野生型(雄)
D、突变型(雌)×突变型(雄)

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲遗传病致病基因位于
 
染色体上,乙遗传病致病基因位于
 
染色体上.
(2)Ⅱ2的基因型为
 
,Ⅲ3的基因型
 

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
 

(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
 

II.羊的有角(A)对无角(a)为显性,但母羊只有在显性基因纯合时才表现出有角.白毛(B)对黑毛(b)为显性,不分雌雄都是如此.两对基因分别位于两对常染色体上.
(1)纯种有角白毛公羊与纯种无角黑毛母羊交配,F1代的表现型:雄性
 
,雌性
 

(2)让一只有角黑毛公羊与多只基因型相同的无角白毛母羊交配,产生了足够多的子代.子代中,公羊:
1
4
有角黑毛,
1
4
有角白毛,
1
4
无角黑毛,
1
4
无角白毛;母羊:
1
2
无角黑毛,
1
2
无角白毛.请写出上述亲本的基因型是:有角黑毛公羊
 
,无角白毛母羊
 

(3)若用上述第(2)题中的子代有角白毛公羊与多只基因型为Aabb的母羊交配,在产生出的足够多的子代个体中:
①有角白毛母羊:有角黑毛母羊:无角白毛母羊:无角黑毛母羊=
 

②若再让其中的有角白毛羊自由交配,则产生无角黑毛羊的概率为
 

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如图1表示“华恢l号”抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于
 
工程技术范畴.
(2)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.下图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:
①人工改造质粒时,要使抗虫基因能成功表达,还应插入
 

②人工改造质粒时,用限制酶Ⅰ处理,其目的是:第一,去除质粒上的
 
(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长;第二,使每种限制酶在质粒上只有单一作用位点,有利于
 
.第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分别切割经过②过程改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒.分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的情况是:在含四环素的培养基中
 
,含卡那霉素的培养基中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田.请据图回答:

(1)该生态系统中最主要的成分是
 
,鸭在该生态系统中属于第
 
营养级.
(2)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是
 
;调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是
 

(3)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥?
 

(4)写出该生态系统运用的生态工程原理
 
 (至少2种).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为单克隆抗体制备流程示意图.

(1)
 
技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养的目的是
 
.在培养过程中为防止杂菌感染,应向培养液中添加
 
;其体外培养需用CO2培养箱,其中CO2的主要作用是
 

(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用
 

(4)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

(5)单克隆抗体与传统抗体相比,其优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

父亲患病,女儿也一定患病,那么该病的致病基因最可能是(  )
A、常染色体显性基因
B、常染色体隐性基因
C、X染色体显性基因
D、X染色体隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦的粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制.显性基因对隐性基因为不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随显性基因个数的增加而逐渐加深.将红粒AABBCC与白粒aabbcc杂交得F1自交得F2,则F2的表现型及比例是(  )
A、5种1:3:5:3:1
B、5种1:4:6:4:1
C、7种1:3:5:10:5:3:1
D、7种1:6:15:20:15:6:1

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