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(2015秋•济南校级期末)下列关于细胞核的叙述,不正确的是( )

A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B.核仁是与某种RNA以及核糖体的形成有关的细胞器

C.核孔是大分子物质进出细胞核的通道

D.核膜的基本骨架是磷脂双分子层

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图.回答下列问题:

(1)甲中A属于反射弧中的传出神经纤维,其产生乙中的④通常可以作用的两类细胞是腺细胞、肌细胞.
(2)刺激B处时,膜内外电位变为内正外负.
(3)兴奋在乙结构的传递过程中的信号转换是化学信号→电信号→化学信号,结构②完成信号传递主要依赖于生物膜的流动性.
(4)成人不但能够憋尿,还能够在没有尿意的时候排尿,但是当人因受伤丧失意识时就会像婴儿一样尿床.该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是大脑皮层内的高级中枢可以调控脊髓中相应的低级中枢.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•徐汇区一模)如图表示糖类的化学组成和种类,与此相关的叙述正确的是( )

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用酶可将其破坏,它的合成与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)如图是光合作用强度和光照强度的关系曲线,下列表述不正确的是( )

A.a点时植物不进行光合作用

B.曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而一直增强

C.b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等

D.c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•宝安区期末)浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生( )

A.主动运输 B.协助扩散

C.自由扩散 D.渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A.细胞分化没有导致细胞中遗传物质的改变
B.细胞衰老时细胞膜通透性改变
C.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
D.细胞凋亡是一种细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.NO是一种神经递质,是迄今在体内发现的第一个气体性细胞内及细胞间信使分子,下表列举了NO与其它神经递质的区别:
NO其它神经递质
合成酶促合成酶促合成
储存无囊泡囊泡储存
释放弥散囊泡释放
失活半衰期短,自行失活酶解或重新摄取
受体无受体,直接作用于靶酶激素受体作用于离子通道或第二信使
作用范围不局限于突触部位主要是突触部位
作用方式双向传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜,或自突触后膜释放作用于突触前膜单向传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜
以下关于神经递质的描述正确的是(  )
①均储存在囊泡        ②均通过胞吐的形式释放        ③发挥作用后会失活或重新摄取
④均通过受体发挥作用   ⑤在突触位置传递均具有单向性   ⑥均属于信息分子.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是(  )
A.图示可表示两个完整的细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c可表示一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关.

(1)根据图甲分析,用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏高(填“偏高”“偏低”或“不变”).
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的垂直结构.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为(群落的)演替(或初生演替).
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分.图中A和B(填字母)在碳循环过程中起着关键作用.
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染.如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力(或自净能力),海洋生态系统就很难恢复到原来的状态.

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