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    下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是

    A．过程①、②表示脱分化，过程③表示再分化

    B．过程①、②需要避光，过程③需要照光

    C．过程①、②、③说明花粉细胞具有全能性

    D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：图中过程①、②表示脱分化，②表示再分化；过程①需要避光，过程②、③需要照光；过程①、②、③是植物组织培养过程，说明花粉细胞具有全能性；过程③获得的完整植株属于单倍体，高度不育。故选C

    考点：本题考查植物组织培养过程及原理。

    点评：本题结合花药离体培养过程图，考查植物组织培养过程及原理，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于容易题。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。

    （1）绘制柴油树的基因组图至少需测定_______________条染色体上的基因。

    （2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是______________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。

    （3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答：

    ①这两对基因的位置关系是______________。

    ②图示充分说明了基因可通过__________，从而控制生物的性状。

    ③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F1均能产油，则两植株的基因型分别是________

    __________________；F1自交后代的表现型及比例是___________；F2中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。

    （1）绘制柴油树的基因组图至少需测定_______________条染色体上的基因。

    （2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是______________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。

    （3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答：

    ①这两对基因的位置关系是______________。

    ②图示充分说明了基因可通过__________，从而控制生物的性状。

    ③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F1均能产油，则两植株的基因型分别是__________________________；F1自交后代的表现型及比例是___________；F2中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

       （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。

       （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：

        Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；

        Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；

        Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

        Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

       （3）根据上述程序，回答相关问题：

    ①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_____________  。

    ②F2植株中开黄花的占_________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

    Ⅱ： 葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性， 若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。

    (1)若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。

    (2)如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? __       （请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物部分 题型：综合题


    雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。
    （1）绘制柴油树的基因组图至少需测定_______________条染色体上的基因。
    （2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是______________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。
    （3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答：

    ①这两对基因的位置关系是______________。
    ②图示充分说明了基因可通过__________，从而控制生物的性状。
    ③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F1均能产油，则两植株的基因型分别是__________________________；F1自交后代的表现型及比例是___________；F2中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是_________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省高三一模考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

       （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。

       （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：

        Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；

        Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；

        Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；

        Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

       （3）根据上述程序，回答相关问题：

    ①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_____________  。

    ②F2植株中开黄花的占_________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。

    Ⅱ： 葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性， 若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。

    (1)若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。

    (2)如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? __       （请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）

     

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