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(12分)有人对农田中甲、乙两植物做了有关光合作用的研究。图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、B1、B2、C)下的生理状态.请据图分析回答问题。

(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活,蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中,能代表蒲公英的曲线是________;当光照强度为B1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有____________。请在下面写出与B1生理状态有关的反应式:

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是______、______;Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是______。

(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(O、B1、B2、C)对应图2中状态依次是______。

(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则D点之后限制增产的主要外界因素最可能是_________。

(5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:

温度在25℃~30℃光合作用制造的有机物总量逐渐______(填“增加”或“减少”)。假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜积累葡萄糖(假设光合产物只为葡萄糖)为______mg(四舍五入到整数)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中原生质层包括: (填数字标号),完成甲图实验通常选用的材料是 ,假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有

(2)乙图生命活动的场所在 中,丙过程发生的能量转换是

(3)丁图中的化学反应称为 ,破坏细胞核中的 (结构)会影响该过程的发生。

(4)破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究细胞核的功能,某同学做了伞藻嫁接实验(如下图)。下列关于细胞核的功能说法不正确的是 ( )

A.X将会长出伞形帽

B.伞藻的帽形由细胞核决定

C.细胞核控制着生物的代谢和遗传

D.细胞核是遗传信息库

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖类的叙述不正确的是 ( )

A.所有的糖类都能为生物体提供能量

B.某些糖类可以参与细胞的识别和免疫调节

C.小麦中储存能量的糖类是淀粉

D.葡萄糖被称为“生命的燃料”

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )

A.甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁

B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核

C.甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构

D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜

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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3:1。若将F1蓝色植株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是

A.蓝色:鲜红色=1:1

B.蓝色:鲜红色=3:1

C.蓝色:鲜红色=9:7

D.蓝色:鲜红色=15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制,其基因型与性状的关系如表所示:
基因型AA----Aa----aaY1-y2y2、aay1y1Y2-aay1y1y2y2
表现性白色乳白色黄色金黄色
回答下列问题:
(1)让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交,F1的表现型是黄色.用此F1进行测交,后代中黄色:金黄色=3:1,则该F1进行白交时,后代中黄色:金黄色=15:1.
(2)让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交,后代全是乳白色菊花,该种菊花的基因型是9.
(3)对某基因型的乳白色菊花进行测交,后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色=4:3:1,则该乳白色菊花的基因型为AaY1y1Y2y2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.孟德尔在杂交实验中选用了豌豆的7对相对性状,其中从播种到收获得到种子需要一年.
性状种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度
显性圆滑(R)黄色(Y)灰色(G)饱满(B)绿色(A)叶腋(H)高茎(D)
隐性皱缩(r)绿色(y)白色(g)皱缩(b)黄色(a)顶生(h)矮茎(d)
(1)就7对相对性状而言,孟德尔选择种子性状和子叶颜色 两对性状研究自由组合定律时观察到F2性状分离比9:3:3:1所用时间最短,原因是这两对性状在F1植株所结的种子上表现出现,其余性状在F2植株上表现出来
(2)仅研究种皮和子叶两对相对性状.现用纯合灰种皮黄子叶作父本,纯合白种皮绿子叶作母本,杂交得F1,F1自交得F2
①若从F2植株上摘取一个豆荚剥开后,观察到有黄子叶和绿子叶两种种子,若再随机摘取一个豆荚,不考虑突变和空荚,预测观察到的种子子叶的情况有全为黄子叶种子:全为绿子叶种子:既有黄子叶种子又有绿子叶种子.
②若将F1的植株自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离往往与孟德尔定律预期分离比不相符,最可能的原因是子代样本数量太少.
③如果亲本杂交失败,导致自花受粉,则F1植株的表现型为白种皮绿子叶;如果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别白种皮绿子叶的植株,该植株最可能的基因型为ggyy,发生基因突变的亲本是父本.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因(G、g)控制,青色为显性;鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制,非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制.现用非芦花公鸡(甲)和产白壳蛋的芦花母鸡(乙)进行相关实验,请分析回答下列问题:
(1)将甲乙共同养殖,若杂交后代(F1)出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡,则甲的基因型为
GgZbZb,理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为$\frac{1}{4}$.
(2)若要获得纯合的产青壳蛋母鸡,首选应选择F1中基因型为GgZbW的个体与亲代中的甲(甲/乙)共同养殖,得到回交后代(BC1).如何进一步从BC1中选出纯合的产青蛋壳母鸡呢?接下来的实验思路是:选择回交代中中产青壳蛋的母鸡,与甲或F1中的公鸡共同养殖,若后代中全部母鸡都产青壳蛋,则该母鸡符合要求.

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