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    1.人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程，相关说法错误的是

    A.人脐带间充质干细胞属于多能干细胞

    B.通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶

    C.在超净台上操作可满足细胞培养所需的无毒、无菌条件

    D.出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量增长呈“J”型


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18.下列关于生物变异的叙述正确的是

    A．突变和基因重组产生进化的原材料,突变即基因突变

    B．三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异

    C．21三体综合征是染色体数目发生了变化所致

    D．非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．下列关于生产措施或生活现象的分析，错误的是

    A．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解

    B．提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力

    C．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子

    D．由于亚硝酸盐含量先减少后增加，故应在其含量增加前尽快食用泡菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是

    A．用35S标记噬菌体的实验目的是：研究细菌的遗传物质

    B．配制以尿素为唯一氮源的培养基，可筛选出尿素分解细菌

    C．分离叶绿体中色素的实验原理是：各种色素在层析液中溶解度不同

    D．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，需用解离液使细胞分散开

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4.沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，被红色的蜂鸟传粉，另一种开黄花，被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对基因互换，两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是

    A.花色是其传粉者长期自然选择的结果

    B.传粉者在传粉时被捕食的概率较低

    C.传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一

    D.两物种的性状差异一定不是少数基因决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29.（22分）为研究CO2浓度对某种小球藻生长的影响，研究人员做了如下实验：

    （1）将小球藻接种到不含___________元素的培养液中，并将藻液平均分为___________组分别置于不同CO2浓度的培养箱内，光照14小时，连续培养5天。

    （2）每隔24小时取样，利用___________测定小球藻细胞的浓度，结果如图所示。

    （3）该实验中对照组的CO2浓度为___________，小球藻数量增长的最适CO2浓度为___________；当CO2浓度在___________范围时，小球藻增长受到抑制，但并没停止增长。

    （4）研究发现，在一定范围内，随CO2浓度升高，小球藻细胞的碳酸酐酶（细胞内外均有分布）和RuBP羧化酶的活性均显著提高。胞外的碳酸酐酶能将水体中靠近细胞表面的HCO3－脱水形成CO2，然后CO2进入细胞内；RuBP羧化酶催化CO2与C5结合，这个过程叫做___________。C5在细胞中含量保持稳定的原因是___________，这一过程需要___________参与。

    （5）小球藻吸收大气中的CO2转化为细胞中的有机物，在生态系统的___________中发挥着重要作用。小球藻合成的有机物可用于工业上生产C2H5OH等燃料。在细胞内产生C2H5OH的过程叫做___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生

    A．优势种群在不同时期发生更替

    B．物种数目上升后逐步趋于稳定

    C．生态系统的抵抗力稳定性增强

    D．生态系统的营养结构趋于简化

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14.在某基因中，碱基个数A+T=60%，该基因经转录形成的RNA中，A+U占

    A.30%

    B.60%

    C.40%

    D.无法计算

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11.在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是

    A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质

    B.不能通过光合作用合成有机物

    C.呼吸作用产生的能量均以热能释放

    D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用

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